11.1.2 三角形的高中线与角平分线 〔教学目标〕1经历画图的过程认识三角形的高中线与角平分线毛2会画三角形的高中线与角平分线3了解三角形的三条高所在的直线三条中线三条角平分线分别交于一点.〔重点难点〕三角形的高中线与角平分线是重点三角形的角平分线与角的平分线的区别画钝角三角形的高是难点.〔教学过程〕 一导入新课 我们已经知道什么是三角形也学过三角形的高三角形的主要线段除
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页11.1.2 三角形的高中线与角平分线提高拓展题中考链接答案及解题思路
PAGE PAGE 311.1与三角形有关的线段(2)学习目标:1了解三角形的高中线角平分线等有关概念.2掌握任意三角形的高中线角平分线的画法通过观察认识到三角形的三条高三条中线三条角平分线分别交于一点. 学习重点:三角形的高中线角平分线概念的简单运用及它们的几何语言表达学习难点:钝角三角形的高的画法一学前准备1.什么叫角平分线如何画一个角的平分线2.已知AB分别是
PAGE PAGE 311.1 与三角形的关的线段(第2课时)教学目标知识与技能1.了解三角形的角平分线高中线并能在具体情境中作出它们2.经历折纸画图等实践过程认识三角形的高中线与角平分线.毛3.会用工具准确画出三角形的高中线与角平分线 通过画图了解三角形的三条高(及所在直线)交于一点三角形的三条中线三条角平分线等都交于一点.过程与方法经历画折等实践操作活动过程发展学生的空间观念推
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.1.2 三角形的高中线与角平分线第十一章 三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学上(RJ) 教学课件11.1.3 三角形的稳定性学习目标1.掌握三角形的高中线及角平分线的概念.(重点)2.掌握三角形的高中线及角平分线的画法.3.掌握钝角三角形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级旧知回顾1.三角形三边不等关系2.三角形的分类3.过一点画已知直线的方法过一点画已知直线的垂线0 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2
第十一章 三角形教学备注学生在课前完成自主学习部分11.1 与三角形有关的线段11.1.2 三角形的高中线与角平分线学习目标:1.理解三角形的高中线与角平分线的概念了解三角形的稳定性.2.会用工具准确画出三角形的高中线与角平分线.重点:三角形的高中线与角平分线的特征.难点:三角形的高中线与角平分线的应用.自主学习一知识链接1.如图按要求作图: P
11.1.2 三角形的高中线与角平分线INCLUDEPICTURE教学目标CS.TIF1.掌握三角形的高中线和角平分线的定义并能够对其进行简单的应用.(重点)2.能够准确的画出三角形的高中线和角平分线.(难点) INCLUDEPICTURE教学过程CS.TIF一情境导入INCLUDEPICTUREJAB3.TIF这里有一块三角形的蛋糕如果兄弟两
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 12 页11.1.2 三角形的高中线与角平分线一.选择题:1.△ABC中AB=AC=4BC=a则a的取值范围是( )A.a>0 B.0<a<4 C.4<a<8 D.0<a<82.△ABC中CA=CBD为BA中点P为直线CD上的任一点那么PA与P
新课改 初二数学导学案 主备人:愉快 班级:__________ 小组:_________ 组号:___________ 师评:______课题:三角形的高中线与角平分线学习目标:认识并会画出三角形的高线认识并会画出三角形的中线认识并 会画出三角形的角平分线利用其解决相关问题流程学法指导随堂笔记自研一知识回顾:1如何将三角形按边或按角分类2下列长度的三条线段能
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