单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冲量和动量动量定理练习题范亭中学王文福一动量与冲量 动量定理1.动量在牛顿定律建立以前人们为了量度物体作机械运动的运动量引入了动量的概念当时在研究碰撞和打击问题时认识到:物体的质量和速度越大其运动量就越大物体的质量和速度的乘积mv遵从一定的规律例如在两物体碰撞过程中它们的改变必然是数值相等方向相反在这些事实基础上人们就引用m
动量定理习题课教学目标:进一步明确动量定理的物理意义学会用动量定理解决实际问题的方法教学重点:动量定理的应用步骤方法教学难点:动量定理的矢量表达受力分析以及物理量与过程的统一教学方法:讲练结合教学过程:【复习引入】:动理定理的内容表达式:Ft=mv′-mv 各物理量的含义说明:矢量性因果性(合外力的冲量是动量变化的原因)广泛性(变力和恒力匀适用)体现一种直接和间接计算冲量和动量的方法【讲授新
动量定理习题课教学目标:进一步明确动量定理的物理意义学会用动量定理解决实际问题的方法教学重点:动量定理的应用步骤方法教学难点:动量定理的矢量表达受力分析以及物理量与过程的统一教学方法:讲练结合教学过程:【复习引入】:动理定理的内容表达式:Ft=mv′-mv 各物理量的含义说明:矢量性因果性(合外力的冲量是动量变化的原因)广泛性(变力和恒力匀适用)体现一种直接和间接计算冲量和动量的方法【讲授新课】一
动量定理习题课教学目标:进一步明确动量定理的物理意义学会用动量定理解决实际问题的方法教学重点:动量定理的应用步骤方法教学难点:动量定理的矢量表达受力分析以及物理量与过程的统一教学方法:讲练结合教学过程:【复习引入】:动理定理的内容表达式:Ft=mv′-mv 各物理量的含义说明:矢量性因果性(合外力的冲量是动量变化的原因)广泛性(变力和恒力匀适用)体现一种直接和间接计算冲量和动量的方法【讲授新课】一
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 动量定理习题课克六中1一个质点受到外力作用若作用前后的动量分别为P1P2 动量变化量为ΔP速度变化量为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动量定理习题课动量定理习题课1动量定理习题课冲量动量Δp =p'- p.动量定理习题课FFFFFFFFv =v0v =vt————F 作用了时间 t———— 质量为M 的物体在水平恒力F 的作用下经过时间t速度由v0 变为 vt动量定理的推导:动量定理习题课FFv =v0v =vt——— F 作用了时间 t ——
动量 动量定理练习题一选择题:在每小题给出的四个选项中有的小题只有一个选项正确有的小题有多个选项正确Fθ1.如图所示一恒力F与水平方向夹角为θ作用在置于光滑水平面上质量为m的物体上作用时间为t则力F的冲量为 A.Ft B.mgt C.Fcosθt D.(mg-Fsinθ)t2.质量为m的质点以速度υ绕半径R的圆周轨道做匀速圆周运动在半个周期内动
动量 动量定理练习题一选择题:在每小题给出的四个选项中有的小题只有一个选项正确有的小题有多个选项正确Fθ1.如图所示一恒力F与水平方向夹角为θ作用在置于光滑水平面上质量为m的物体上作用时间为t则力F的冲量为( ) A.Ft B.mgt C.Fcosθt D.(mg-Fsinθ)t2.质量为m的质点以速度υ绕半径R的圆周轨道做匀速圆周运动在
课题:动量和动量定理【学习目标】1.理解动量定理的确切含义和表达式知道动量定理适用于变力.2.能从牛顿运动定律和运动学公式推导出动量表达式.3.会用动量定理解释有关物理现象并能掌握一维情况下的计算问题【学习重点】理解动量定理的确切含义和表达式知道动量定理适用于变力会用动量定理解释有关物理现象并能掌握一维情况下的计算问题【考纲要求】理解动量定理的确切含义和表达式知道动量定理适用于变力.能从牛顿
第十六章 第二节:动量和动量定理3【本章课标转述】 探究物体弹性碰撞的一些特点知道弹性碰撞和非弹性碰撞通过实验理解动量和动量守恒定律能用动量守恒定律定量分析一维碰撞问题知道动量守恒定律的普遍意义 通过物理学中的守恒定律体会自然界的和谐与统一【学习目标】通过训练熟知动量的定义及动量定理并能运用动量定理解决检测中所提问题检测反馈一选择题 1.关于动量的概念以下说法中正确的是( ).
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