分数的认识整理与复习教学反思各位老师:大家下午好 HYPERLINK t _blank ????? 今天我上课的内容是 HYPERLINK t _blank :苏教版小学数学五年级下册第四单元分数的认识整理与复习的第一课时记得在三年级教材中由于学生年龄的特点所以在引出分数时主要借助直观图的演示让学生知道分数是把一样物品平均分成几份表示其中的一份或者几份在这一认识中突出分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识复习与整理dpslm知识城堡1.认识几分之一和几分之几2.比较大小3.简单分数的计算4.分数的简单应用说一说56………………分数线分 母分 子(表示平均分成几份)(表示平均分)(表示取其中的几份)几分之一几分之几1下面图形中的涂色部分能直
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识复习与整理dpslm知识城堡分数各部分的名称认识几分之一和几分之几比较大小简单分数的计算56………………分数线分 母分 子(表示平均分成几份)(表示平均分)(表示取其中的几份)分数各部分的名称1下面图形中的涂色部分能直接用分数表示吗36341312或24××你能用分数表示下列图形的阴影部分吗 6 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的初步认识 总复习dpslm知识城堡分数各部分的名称认识几分之一和几分之几比较大小简单分数的计算求一个数的几分之几是多少56………………分数线分 母分 子(表示平均分成几份)(表示平均分)(表示取其中的几份)分数各部分的名称几分之一几分之几1下面图形中的涂色部分能直接用分数表示吗36341312或24××你能用分数表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大数的认识整理和复习想一想: 大数的认识你都学习到哪些知识 主要内容2认识数位顺序表3读数1数的产生4写数5比较数的大小6数的改写和求近似数大数的认识7算盘计算器 表示物体个数的1234567891011……都是自然数一个物体也没有用0表示0也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想: 主要内容1数位及数位顺序表2亿以内数的读法和写法3数的大小比较4数的改写数位读法写法比较改写练习数位个 百 十 千 万百万十万千万亿 ……个 级万 级亿 级 数位顺序表计数单位个 位百 位十 位千 位万 位百万位十万位千万位亿 位……每相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级想一想: 主要内容1数位及数位顺序表2大数的读法和写法3数的大小比较4数的改写数位读法写法比较改写练习数位个 百 十 千 万百万十万千万亿 ……个 级万 级亿 级 数位顺序表计数单位个 位百 位十 位千 位万 位百万位十万位千万位亿 位……每相邻的两个
整理与复习数的认识教学目标:使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、百分数等基础知识:数的意义、数的读写和改写及数的大小比较。教学重、难点:1牢固掌握数的概念;2数中间、末尾有0的读写方法;3特殊分数化小数的简便方法。请同学们把下列数进行分类:最小的自然数是0。1是自然数的基本单位。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数是分数单位。3434123表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级时分秒的—整理与复习小组内交流汇报回顾整理教学目标1会看钟面能正确说出钟面上指示的时刻3能进行有关经过时间的简单计算2掌握时间单位时分秒之间的关系 知道1时=60分 1分=60秒钟面上有(?? )针? (?? )针? (?? )针? 钟面上有(???? )个数?????????? 每相邻两个数之间有(?
倒数的认识学习目标理解什么是倒数学会求倒数的方法学习重点理解什么是倒数学习过程试一试计算下列各题= = = =二新课探究1上面四题的积有什么共同特点 乘积是 的两个数互为倒数= 1 是(
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