对数理解(选择是或否)评估题目是否会做(有思路或无思路)是否做对(答案正确或错误)做题用时(是否在三分钟内)自评例是是否基础掌握扎实(两个是以上)例45是是是知识本质理解到位(两个是以上)例6是是否难点掌握(三个是)总评过关基础掌握扎实知识本质理解到位易错点掌握不熟(总评对是否过关和三项自评进行分别评价)过关(共6个是以上)第七讲学习自评环节注意:①对于三项项测试进行试题训练并选择是或否②以选择是
对数运算(选择是或否)评估题目是否会做(有思路或无思路)是否做对(答案正确或错误)做题用时(是否在三分钟内)自评例310是是否基础掌握扎实(两个是以上)例712是是是知识本质理解到位(两个是以上)例8911是是否难点掌握(三个是)例13是是否易错点掌握(三个是)总评过关基础掌握扎实知识本质理解到位难点掌握不足易错点掌握不熟(总评对是否过关和四项自评进行分别评价)过关(共8个是以上)第七讲学习自评环
指数运算(选择是或否)评估题目是否会做(有思路或无思路)是否做对(答案正确或错误)做题用时(是否在三分钟内)自评例13是是否基础掌握扎实(两个是以上)例24是是是知识本质理解到位(两个是以上)例56是是否难点掌握(三个是)总评过关基础掌握扎实知识本质理解到位难点掌握不足(总评对是否过关和三项自评进行分别评价)过关(共6个是以上)第六讲学习自评环节注意:①对于三项项测试进行试题训练并选择是或否②以选
指数函数(选择是或否)评估题目是否会做(有思路或无思路)是否做对(答案正确或错误)做题用时(是否在三分钟内)自评例78是是否基础掌握扎实(两个是以上)例910是是是知识本质理解到位(两个是以上)例1112是是否重点掌握(三个是)例1314是是否常考题型掌握(两个是)总评过关基础掌握扎实知识本质理解到位重点掌握不熟常考题型掌握达标(总评对是否过关和四项自评进行分别评价)过关(共8个是以上)例1516
盐城市时杨中学2010届高三数学导学案(文) 第七讲 导数的运算编写人:张建 校对人:陈广华 审核人:林汉新课标要求:1.了解基本初等函数的导数公式2.了解导数的四则运算法则能利用导数公式表的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数知识回顾1几种常见的基本初等函数的导数公式:2导数的四则运算法则:基础练习1已知函数则________________2曲线在点处的切线方程是__
第17讲 对数与对数运算: 学校: 年级: 【知识要点】对数的概念:一般地如果那么数叫做以为底的对数记作其中叫做对数的底数叫做真数.对数与指数之间的相互转化 对数的运算法则:如果 法则1:法则2:法则3: 法则4: 常用对数和自然对数对于对数当:底数时叫做常用对数简记底数叫做自然对
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对数与对数运算(一)一对数定义:
函数及其运算离散数学:第7讲上一讲内容的回顾偏序关系与偏序集拟序哈斯图偏序集中的特殊元素极大元与极小元最大元与最小元上(下)界与上(下)确界全序良序函数及其运算函数的定义像与完全原像几种特殊的函数满射单射(一对一的)双射(一一对应的)集合的特征函数自然映射函数的复合反函数函数的定义 一种特殊的二元关系F在其定义域中的每个元素都有唯一的值注意:?:A?B表示定义域是A,但值域可能是B的真子集。若A,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.2.1 对数与对数运算 第一课时 对 数 1.庄子:一尺之棰日取其半万世不竭 问4天还有多少尺取多少次还有0.03125尺设取x次还有0.03125尺问题提出( )x0.03125求x= 2.截止到1999年底我国人口约13亿.如果今后能将人口年平均增长率控制在1那么过几年人口数将达到18亿 13×
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