大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    未来版品德与生活一年级下册教案??????????? ??? 一? ?年级 ?????品德与生活 ??课时进度计划单元及章节课题计划教时预计周次起止日期第一单元爱护班集体4???教室里的悄悄话—?班级也是我的家—?班级小公约13第二单元春姑娘来到我身边8???春天在哪里—?打扮春姑娘—?和春姑娘一起玩—?春天里的保健—第三单元我们的节日6???我们

  • .doc

    二年级上册品德与生活教案 未来出版社一本学期具体教学目标:1能充分感受到经过一年级的习生活后自己的进步和变化并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心2能感受和体验到生活的温暖热爱自己生活的地方在人际交往中诚实不说谎珍惜劳动成果尊敬为社会服务的劳动者3体验自主活动探索发现的愉快能有意识地用各种方法获得知识和经验发展动手能力和参与能力二本学期课程内容标准的重点:1健康安全地生活:能在生活中运用

  • .doc

    第一单元 我们的课余生活第一课时 多彩的课余生活教学目标:1认识我们的课余生活感受自己身体的基本特征2用多种方式表现课余生活增强保护意识教学重点:课余生活时增强自我保护意识教学难点:用多种方式表现自己的课余生活活动过程:1开课:(老师先进行自我介绍)同学们好这学期是同学们的品德与生活课老师品德与生活这门课很有意思这里我们先来整体感知一下本学期所学内容(老师先带学生把课本从头到尾认真看一遍然后让学生

  • .doc

    第一课:教室里的悄悄活动目标:1练习运用观察调查的方法了解班级物品损坏情况2通过听故事情景创设及交流引导学生明理培养其爱护公物学会倾听的良好习惯3能自觉爱护公物选择工具并掌握基本的劳动技能4认识简单的劳动工具并知道其用途尝试自己去美化教室活动准备:1教师预设活动中可能出现的问题及处理方法2学生自主或小组合作进行公物损坏的调查及爱护公物应从哪些方面做起的活动活动过程:一激趣导入1欣赏图片2板书

  • .doc

    总 的 教 学 目 标教 育教 养一指导思想坚持新课标理念规范教学行为在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系注重培养学生的独立性和自主性引导学生质疑探究在实践中学习使学生成为在教师指导下主动的富有个性的过程要视学生为朋友为自己所服务的上帝给学生以尊严以鼓励以方法以热情以胆量体现学生在中的主体地位个体差异不断解决教学中的新问题使每一位学生和谐有个性地发展全面提高学生的品德与社会的

  • -2009.doc

    六年级上册品德与生活教案康家小学羊维新第一单元 做守规则的人1. 游戏里的规则教学目标 1.通过做游戏帮助学生体验和了解规则的意义 2.初步懂得为什么要遵守规则 3.知道规则可以修改尝试修改规则教学活动及过程 活动一:认识规则 导人:我们来了解和学习身边的规则学习做一个守规则的人 提问: 请学生看单元导图有哪些人遵守了规则他们遵守了什么规则 讨

  • .doc

    ? 一年级下册《品德与生活》教学计划2013—2014 学年第? 二 学期一课程性质品德与生活课程是以儿童的生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动性课程1生活性??? 本课程遵循儿童的生活的逻辑以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉以密切联系儿童的生活的主题活动和游戏为载体以正确的价值观引导儿童在生活中发展在发展中生活2开放性??? 本课程面向儿童的整个世界重视地

  • .doc

    《如果我是他》教学目标: 1能用心去感受受挫时的心理体验明白与人交往时要体谅别人的心情2学会真诚地为自己的错误向别人道歉3能正确对待不如意不开心的事树立健康积极的心态与别人交往教学重点:明白与人交往时要体谅别人的心情学会真诚地为自己的错误向别人道歉教学难点:学会真诚地为自己的错误向别人道歉教学准备:友情卡制作课件教学过程:一激趣导入快乐大转盘师:小朋友们很高兴认识你们老师最喜欢上课遵守纪律认真听讲

  • .doc

    第一单元爱护班集体教室里的悄悄话教学目标:1.能用各种方式介绍自己的朋友讲述自己跟同学之间的故事2.能够与同学和老师共同学习劳动游戏体验集体生活的愉快本课地位:引导儿童体验集体生活的愉快帮助儿童解决游戏中遇到的各种矛盾体验到与同学同游戏成功交往的快乐教学重点:引导儿童体验集体生活的愉快教学难点:引导儿童体验集体生活的愉快学生分析:学生大部分是独生子女缺少与同伴玩耍的机会和体验活动准备:课前让学生回

  • .doc

    未来版二年级品德与生活下册电 子 教 案三殿中心小学张 岗2012.2未来版二年级下册品德与生活教学计划成长是一个过程也是一种快乐在各方面都飞速发展的现今时代人们的物质生活有了很大的改善与提高各行业的竞争也日趋激烈我们的教育事业要想稳中求进就要改革创新钻研探索积累希望与挑战并存这就要求我们提高教育质量和完善教师自身素质由上所述根据课程特点我制定了本学期《品德与生活》的工作计划: 一工

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部