《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有15.3 分式方程(1) 学习目标1了解分式方程的概念 和产生增根的原因.2掌握分式方程的解法会解可化为一元一次方程的分式方程会检验一个数是不是原方程的增根.学习重点:会解可化为一元一次方程的分式方程会检验一个数是不是原方程的增根.学习难点:会解可化为一元一次方程的分式方程会检验一个
分式方程一选择题1.下列方程是分式方程的是( )(A)(B)(C)(D)2.(2013温州)若分式的值为0则x的值是( ) A.x=3B.x=0C.x=﹣3D.x=﹣43.(2013益阳)分式方程的解是( ) A.x=3B.]x=﹣3C.x=D.x=4.关于x的方程的解为x=1则a应取值( ) C.-1D.-35.(2013年黄石)分式方程的解为(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3 分式方程第一课时 分式方程创设情景1. 什么叫做一元一次方程2. 下列方程哪些是一元一次方程3. 请解上述方程(4). 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米时它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等江水的流速为多少解:设江水的流速为 v 千米时根据题意得分母中含未知
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《教材解读》配赠资源 版权所有《教材解读》配赠资源 版权所有15.3分式方程基础巩固1.下列关于x的方程是分式方程的为( )A.B.C.D.2.解分式方程下列四步中错误的一步是( )A.方程两边分式的最简公分母是x2-1B.方程两边同乘(x2-1)得整式方程2(x-1)3(x1)6C.解这个整式方程得x1D.原方程的解为x13.当x__________时与互为相反数.4.
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分式方程 1.理解分式方程的意义掌握解分式方程的基本思路和解法. 2.理解分式方程产生无解的原因掌握解分式方程时验根的方法. 3.掌握列分式方程解决简单实际问题的步骤. 重点:解分式方程的基本思路和解法利用分式方程解决实际问题. 难点:理解分式方程产生无解的原因和列分式方程表示实际问题中的等量关系. 阅读课本内
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