相关文档

• 案例分析有效课堂交流在初中数学复习课中的实践与探索.doc

  案例分析—有效交流在初中数学复习课中的实践与探索黄磊一问题的提出新课程改革的核心理念是以学生的发展为本其具体目标就是倡导学生主动参与乐于探究勤于动手培养学生搜集和处理信息的能力获取新知的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力这就要求教师的教学要帮助每一个学生进行有效地学习使每一个学生得到充分发展所谓有效交流是指在教师指导下构建学习共同体让学生学会自主合作探究学习注重单位时

• 初中数学试卷讲评课有效性的实践与探索.doc

  学科论文：初中数学初中数学试卷讲评课有效性的实践与反思【摘要】 初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节它具有激励矫正强化示范的作用特别是复习阶段又有总结经验拓宽思路揭示规律提高能力的功能但在实际试卷讲评教学中有些教师重改卷轻讲评有些教师在讲评试卷时缺乏针对性不讲究详略不考虑重点和难点一视同仁地对待有些教师独揽讲评大权而忽视学生的主观能动性没有积极引导学生质疑调查探究使学生处于接受现成答案的被动状态

• 初中数学复习课教学模式的探索与实践.doc

  初中数学复习课教学模式的探索与实践摘要：中考数学第一轮复习前学生所学的知识往往是零散的不能形成知识体系和结构很多学生在解决问题的过程中不能主动在已有的记忆网络中提取知识因此整理知识结构是复习时的首要任务教师要帮助学生以图解专题练习等多种形式把新授课阶段学习的分散的相对独立的零星的知识系统化网络化形成完整的知识体系而问题是激发学生产生创新火花的燧石问题探究是引导学生认识逐渐深入的手段关键词：初

• 初中数学有效课堂教学案例分析.docx

  初中数学有效教学案例分析?优化教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求同时也符合国家教育部的规定——减轻学生过重负担有效的教学体现在学生的进步和发展以学生学习方式的转变为条件促进学生的有效学习并且要学生的情感道德和人格的养成这就要求教师自身专业与水平不断地提升与发展本文通过对教学过程培养学生的情感意识谈谈自己的切身体会一何谓教学的有效性教学有效性是指教师通过教学活动使学生

• 高中数学有效课堂的探索.doc

  高中数学有效的探索高一数学组 田科平在课内比教学活动中通过参与说课上课听课评课我感触很多数学组的每一位老师都能与时俱进积极研究参与新课改用自己的实际行动证明如何改变观念打造高效构建适合长阳一中学生实际的教学模式首先充分认识高一学生的特点确定阶段目标----培养学生良好的学习数学的习惯和品质高一学生刚从初中进入高中对学习高中数学的

• 初中数学有效性课堂教学的思考与探索.doc

  初中数学有效性教学的思考与探索 相遇型实际问题的教学实录与反思 庙港中学 215232 顾国权【摘要】本文结合教学案例提出了如何进行有效教学的反思旨在增强教师对中学数学教学有效性的认识【关键词】数学教学 有效性 学生学得苦教师教得苦而学生的全面发展﹑多元发展和

• 有效英语课堂教学的实践探索.doc

  有效英语教学的实践探索阳泉市平定县柏井中学 郭素梅邮政编码：045200 联系：13935326368摘 要：教学质量的提高关键是教学效率的提高实行新课程理念与教学两者的有效结合是减轻师生负担让学生感受英语的魅力开发思维能力发展个性激发他们的学习兴趣这时提高英语教学效率的有效途径用新课程理念指导英语教学包括改进备课方法改进结构改进教学方法和构

• 初中数学有效课堂教学模式的构建与探索.doc

  #

• 新课标下初中数学课堂教学有效性的探索.doc

  新课标下初中数学教学有效性的探索宝应县小官庄镇中心初中 苏桂先摘要：教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地也是对学生进行思想品德教育的主渠道教学质量如何直接关系到学生数学基础知识的掌握能力的发展兴趣的培养以及思想品德的培养等等而实施素质教育的关键就在于提高教学效率那么如何提高数学教学的有效性促进每一个学生的能力得到全面的发展呢在新课程的理念下本文就师生关系教学目标教学情境

• 教育研究课题：初中数学复习教学有效策略的实践性探索.doc

  教育研究课题：初中数学复习教学有效策略的实践性探索研究目标：旨在通过研究发现不同层次学生(优生中等生学困生)学习数学行为的差异性挖掘影响复习效果的相关因素及其相互关系充分比较实施有效复习策略前后学生学习状态的差异所在提高教学的有效性针对性大面积提高教学的质量实施素质教育提高学生的自学能力为以后学生的进一步学习甚至终身学习奠定基础研究内容：九年制义务教育初中学段数学学科的教学(以苏科版