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    9/ NUMS9 第8单元 平均数与条形统计图一、仔细审题,填一填。(第3、4、5、6小题每题3分,其余每空1分,共24分) 1平均数能较好地反映一组数据的(   )情况。 2条形统计图能清楚地看出各组数量的(   )。 3乐乐期末考试语文考了92分,数学考了99分,英语考了89分,科学考了92分,4科成绩的平均分是(  )分。 4明明家上半年用水78吨,下半年用水66吨,平均每月用水(   )

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    青六制4年级数学上册-衔接题PAGE MERGEFORMAT13七平均数与条形统计图1试着做一做(1)在下图中把亮亮统计的同学们喜欢吃早餐结果在图中表示出来吗并说出统计图和统计表相比有哪些优点 (2)下面是几种动物的平均寿命你能试着画出横向条形统计图吗说说一格表示多少 2哪个队的成绩好一些(提示:解答时可以求出男生队和女生队平均每人踢毽子的个数然后再比较求平均每

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    《平均数与条形统计图》同步试题一填空1.看图填空如图甲乙丙三人各集邮票3张5张和4张乙给甲(???? )张时三个人的邮票同样多2.观察统计图请你算一算填一填三年级平均每组植树(  ? )棵第(?   )组和第( ?? )组植树棵树比平均棵数少第(?   )组植树棵树与平均棵数持平3.看图回答问题(1)收入最多的是(???? )月支出最少的是(???? )月(2)5个月一共收入(??????????

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    8 平均数与条形统计图   一、平均数1平均数的意义:一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数。2平均数的应用:它既可以描述一组数据的总体情况,也可以作为不同组数据进行比较的一个标准。尤其在两组数据个数不相等的情况下,用平均数能较好地反映一组数据的总体情况。3求平均数的方法。(1)移多补少法:在总数不变的前提下,从多的数中拿出一部分分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是这几

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    第八章 平均数与条形统计图测试题一、填一填。1、条形统计图可以反映( )的多少。2、在制作统计图表前我们应先做好哪些工作:( )。3、四年级学生对体育的喜欢程度调查表如下:篮球乒乓球拳击摔跤健美操男142862女2102412①因为表中是人数,只要能看出数量的多少就行了,所以画成()比较好。②单式条形统计图的绘制步骤有:( ),( ),()。 ③请将下

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