海宁市教育科学规划课题(微 型 课 题)申报评审表课题名称《问题串在初中数学教学中的应用》 课题负责人 邹光水 研究方向 个人教学问题
数学教学手段的信息化研究 浙江诸暨浣纱中学 何黎明 (311800)摘要:本文就自己信息化辅助数学教学的实践经验探讨了信息技术在数学教学过程中优化教学过程增加密度提高教学效率增强数学理论的直观性降低学习难度活跃气氛激发学生数学学习的兴趣等等方面的优点同时也提出了当前在运用信息技术辅助教学中出现的一些要注意的问题关键词:信息技术教学 运用问题 思考二十一世纪是信息化的世界信
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.数学猜想在教学中的应用数学猜想实际是一种数学想象是人的思维在探索数学规律和本质时的一种策略是建立在事实和已有经验基础上的一种假定是一种合理推想数学方法理论的倡导者波亚利曾说:在数学的领域中猜想是合理的值得尊重的是负责任的态度他还认为在有些
情境教学在数学中的应用南平市建阳第二中学 林孝春【内容摘要】在中学数学教学中很多教师都意识到要通过情境教学来吸引学生的注意力激发他们的求知欲为学生的学习提供各式各样的攀爬支架所以我认为教学情境教学是数学教学的基本要素教师的一项常规教学工作便是创设教学情境教学改革的重要追求就是如何创设有价值的教学情境关键词:情境教学 数学思维能力 求知欲 学习效率随着课程改革的
浅谈《几何画板》在初中数学教学中的应用内容提要:如今信息技术在数学中的应用得到越来越多一线教师的重视与青睐而《几何画板》具有容易学习操作简单功能强大等特点已成为广大中学数学教师进行信息技术与数学教学整合的首选软件我谨以《几何画板》为例从以下几个方面谈一下我的应用体会:1激发学生的对数学的学习兴趣让学生在做中学2动态展示教学内容或数学问题把抽象的数学教学变得形象直观3进行数学实验让学生自主
浅谈《几何画板》在初中数学教学中的应用内容提要:如今信息技术在数学中的应用得到越来越多一线教师的重视与青睐而《几何画板》具有容易学习操作简单功能强大等特点已成为广大中学数学教师进行信息技术与数学教学整合的首选软件我谨以《几何画板》为例从以下几个方面谈一下我的应用体会:1激发学生的对数学的学习兴趣让学生在做中学2动态展示教学内容或数学问题把抽象的数学教学变得形象直观3进行数学实验让学生自主 研究
#
#
类比法在数学教学中的应用摘要:在数学教学中重视和恰当地利用有效的手段和方法不仅有助于学生全面正确地理解掌握数学的基本概念和基本定理还有助于激发学生的求职欲提高学生的数学思维能力.本文从类比的概念类比在数学教学中的大体分类以及类比在数学教学中的应用主要体现在类比在数学概念教学和数学解题教学两大方面文中还列举了大量的例题进行阐述接着还总结了使用类比的一般步骤同时也指出了使用类比法需要
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报