五年级数学上册第六单元教案第4课时教学目标:1.通过复习使学生在用一一列举的方法找符合要求的所有答案时能做到不遗漏不重复2.更加感受到一一列举的特点和价值进一步发展思维的条理性和严密性3.使学生进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识并获得解决问题的成功体验提高学好数学的信心教学重点:用一一列举的方法找符合要求的所有答案教学难点:使学生进一步积累解决问题的经验提高学好数学的信心教学过程
上饶县中小学教师备课单上饶县教育体育局监制学校 备课时间
六年级上册数学第五单元教案课题五正比例和反比例个性化修改教材分析本单元在学生具有比和比例的知识认识常见数量关系的基础上编排通过对两个数量保持商一定或积一定的变化理解正比例关系和反比例关系渗透初步的函数思想正比例和反比例历来是小学数学里的重要内容之一与过去的教材相比本单元进一步加强正反比例的概念教学突出正比例关系的图像及简单应用重视正反比例与现实生活的联系淡化脱离现实背景判断比例关系不安排应用
分数四则混合运算教学内容:教科书第80页的例1练一练练习十五第1—5题教学目标:1.使学生结合解决实际问题的过程理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序并能按运算顺序正确进行计算主动体会整数运算律在分数运算中同样适用并能根据运算律和运算性质进行一些分数的简便计算 2.使学生在理解分数四则混合运算的运算顺序以及应用运算律进行分数简便计算的过程中进一步培养观察比较分析和抽象概括的能力3.使学生在
统计与可能性例3教学目的:1通过罗列出两人玩剪子石头布的所有可能的结果计算出其可能性2了解采用剪子石头布游戏的公平性3通过游戏的公平性培养学生的公平公正意识促进学生正直人格的形成教学重难点: 不重复不遗漏的列出所有可能的结果教学准备:投影仪生收集生活中的等可能性事件教学过程:一创设情境你们玩过石头剪刀布的游戏吗谁能说说玩这个游戏时要注意些什么这节课我们将通过这个游戏活动继续探讨有关事件发生的
第1课时 可能性与公平性教学目标:1通过游戏活动体验事件发生的等可能性和游戏规律的公平性会求简单事件发生的可能性2知道判断游戏公平性的方法是看事件发生的可能性是否相等3能从事件发生的可能性出发根据指定的要求设计游戏方案4能对简单事件发生的可能性作出预测教学重点:感受等可能性事件发生的等可能性会用分数进行表示教学难点:能从事件发生的可能性出发根据指定的要求设计游戏方案并能对简单事件发生的可能
备 课 本东疏镇中心小学学科 数学(六单元)年级 五 年 级 李 月 芳 二〇一一年九月课时备课课题信息窗1-----倍数奇数偶数内容(页码)课本101——106页教学目标1.让学生经历25和3的倍数特征的探索过程理解并掌握2和5的倍数的特征会运用这些特征判断一个数是不是2和5的倍数知道偶数和奇数的意义会判断一个自然数是偶数还是奇数 2.在学习活动中培养学生的
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小学数学六年级上册第五单元教学预案圆周长公式的应用教学内容:课本P140-141教学目标:?1 使学生能够正确并灵活运用圆的周长公式进行计算 2? 培养学生的观察比较分析综合能力3领会事物之间是联系和发展的辩证唯物主义观念以及透过现象看本质的辨证思维方法教学重点:1使学生能够正确并灵活运用圆的周长公式进行计算 2培养学生的观察比较分析综合能力教学难点:运用周长公
主备人陈景生执教教师批注与补充参备人游金林 王春合 何玉富单元目标:分配问题和抽取问题将实际问题抽象为数学问题来解决结合具体事例认真分析发生的现象揭示内在规律第五单元:数学广角第一课时:分配教学目标:1使学生经历将一些实际问题抽象为代数问题的过程并能运用所学知识解决有关实际问题2进一步体会到数学与日常生活密切相关教学过程:一学习例11组织活动:把4枝铅笔放进3个文具盒中可以怎么放有几种情
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