第三十周 用假设法解题专题简析:假设法是一种常用的解题方法假设法就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设然后按已知条件进行推算根据数量上出现的矛盾作适当调整从而找到正确答案运用假设法的思路解应用题先要根据题意假设未知的两个量是同一种量或者假设要求的两个未知量相等其次要根据所作的假设注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整例1:今有鸡兔共居一笼已知鸡头和兔头共35个鸡脚与兔脚共94只问鸡兔各有
第三十一周 用假设法解题专题简析:假设是数学中思考问题的一常见的方法有些应用题乍看很难求出答案但是如果我们合理地进行假设往往会使问题得到解决所谓假设法就是依照已知条件进行推算根据数量上出现的矛盾作适当的调整从而找到正确答案我国古代趣题鸡兔同笼就是运用假设法解决问题的一个范例解答鸡兔同笼问题的基本关系式是:兔数=(总脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)用假设法解答类似鸡兔同笼
第三十一周 用假设法解题专题简析:假设是数学中思考问题的一常见的方法有些应用题乍看很难求出答案但是如果我们合理地进行假设往往会使问题得到解决所谓假设法就是依照已知条件进行推算根据数量上出现的矛盾作适当的调整从而找到正确答案我国古代趣题鸡兔同笼就是运用假设法解决问题的一个范例解答鸡兔同笼问题的基本关系式是:兔数=(总脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)用假设法解答类似鸡兔同笼
第十周 假设法解题(一)专题简析:假设法解体的思考方法是先通过假设来改变题目的条件然后再和已知条件配合推算有些题目用假设法思考能找到巧妙的解答思路运用假设法时可以假设数量增加或减少从而与已知条件产生联系也可以假设某个量的分率与另一个量的分率一样再根据乘法分配律求出这个分率对应的和最后依据它与实际条件的矛盾求解例题1乙两数之和是185已知甲数的 EQ F(14) 与乙数的 EQ F(15)
第十一周 假设法解题(二)专题简析:已知甲是乙的几分之几又知甲与乙各改变一定的数量后两者之间新的倍数关系要求甲乙两个数是多少这样的应用题称为变倍问题应用题中的变倍问题有两数同增两数同减一增一减等各种情况虽然其中的数量关系比较复杂但解答时的关键仍是确定哪个量为单位1然后通过假设找出变化前后的相差数相当于单位1的几分之几从而求出单位1的量其他要求的量就迎刃而解了例题1两根铁丝第一根长度是第二根的3倍两
第三十周 用还原法解题专题简析:一个数加上3乘3再减去3最后除以3结果还是3这个数是几像这样已知一个数的变化过程和最后的结果求原来的数我们通常把它叫做还原问题解答还原问题一般采用倒推法简单说就是倒过来想解答还原问题我们可以根据题意从结果出发按它变化的相反方向一步步倒着推想直到问题解决同时可利用线段图表格帮助理解题意例题1 一个减24加上15再乘8得432求这个数思路导航:我们可以从最后的结果4
PAGE PAGE 8第30讲 用假设法解题一知识要点:假设法是一种常用的解题方法假设法就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设然后按已知条件进行推算根据数量上出现的矛盾作适当调整从而找到正确答案运用假设法的思路解应用题先要根据题意假设未知的两个量是同一种量或者假设要求的两个未知量相等其次要根据所作的假设注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整二精讲精练:例1:今有鸡兔共居一
PAGE PAGE 6第31讲 用假设法解题一专题简析:假设是数学中思考问题的一常见的方法有些应用题乍看很难求出答案但是如果我们合理地进行假设往往会使问题得到解决所谓假设法就是依照已知条件进行推算根据数量上出现的矛盾作适当的
8 第30讲 用假设法解题一、知识要点:假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。例1:今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和
第十周 假设法解题(一)专题简析:假设法解体的思考方法是先通过假设来改变题目的条件然后再和已知条件配合推算有些题目用假设法思考能找到巧妙的解答思路运用假设法时可以假设数量增加或减少从而与已知条件产生联系也可以假设某个量的分率与另一个量的分率一样再根据乘法分配律求出这个分率对应的和最后依据它与实际条件的矛盾求解例题1甲乙两数之和是185已知甲数的 EQ F(14) 与乙数的 EQ F
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报