1. 引导同学们探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势使同学们体验经历探索规律形成的过程加深对所学的数图形的理解发展大家观察归纳概括的能力3. 引导同学们进行知识的梳理沟通知识之间的联系体会知识与生活的联系用火柴棒按下图的方式搭三角形填写下表 93想一想议一议 请你先找一下规律然后算一算堆放了10层一共有多少根水泥管
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大六年级数学下册探索规律教学目标1.知识目标:引导大家探求给定的事物中隐含的规律或变化趋2.能力目标:让大家体验经历探索规律形成的过程加深对所学的数图形的理解发展大家观察归纳概括的能力3.情感目标:引导大家进行知识的梳理沟通知识之间的联系体会知识与生活
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《数学》(北师大.六年级 下册) 探索规律教学目标1. 引导同学们探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势使同学们体验经历探索规律形成的过程加深对所学的数图形的理解发展大家观察归纳概括的能力3. 引导同学们进行知识的梳理沟通知识之间的联系体会知识与生活的联系古文物民族服装家具的装饰霓红灯 搭三角形用火柴棒按下图的方式搭三角形填
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy探索规律——观察是解决问题的先导整理搜集生活中的数学规律每一组选出一名汇报员宣读找到的数学规律其他小组认真倾听补充不同的数学规律要求: 对本组内搜集到的数学规律进行整理分析并选出你认为是生活中常见的典型的数学规律 1. 六(4)班同学按下面的规律为教室挂上气球第20个气球
36 探索规律(一)一只青蛙 1 张嘴,2 只眼睛4 条腿,1 声扑通跳下水;两只青蛙 2 张嘴,4 只眼睛8 条腿,2 声扑通跳下水;三只青蛙 3 张嘴,6 只眼睛12 条腿,3 声扑通跳下水;十只青蛙__张嘴,__ 只眼睛__ 条腿,__ 声扑通跳下水;…一百只青蛙____张嘴,____只眼睛____条腿,____声扑通跳下水;…n只青蛙_____张嘴,_______只眼睛_______条腿,
2n18例二例三(4)你还能发现这样的方框中9个数字之间的其他关系吗用代数式表示(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗为什么3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索规律1请听儿歌:一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通一声跳下水 两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿扑通两声跳下水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学探索规律日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031 从生活中的日历开始吧日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031 (1)日历图的套色方框中的9个数之
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.6 探索规律小试牛刀 仔细观察按规律填空: (1)1234 (2)2468 (3)14710 51013 日历中相邻三个日期数的关系和变化规律是什么后面的数比前面的数多1请用字
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