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浅谈小学语文教学中渗透德育的方法【内容摘要】:在小学语文教学过程中进行德育渗透可以培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度作为一名语文教师应该切实把握语文教学过程中德育渗透的切入点结合有效的方法灵活自然地在小学语文教学的过程中进行德育渗透从而促进学生全面发展【关键词】:小学语文渗透德育方法小学语文新课程标准指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和
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浅谈语文教学中渗透德育教育 盐城经济技术开发区中学 余志军摘要:教师被誉为太阳底下最光辉的事业作为人类灵魂的工程师我们不只是仅仅教书更重要的是育人特别是处于新世纪新课改的大背景下更是任重而道远语文学科具有工具性也具有人文性这意味着语文不仅要培养学生的智育而且肩负提高学生德育美育等的重任《语文课程标准》明确指出:语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促
浅谈高中英语教学中德育的渗透摘要:高中英语教材中许多英语课文充满人文情怀对学生的身心发展有着较强的感染作用英语教师可充分利用课本资源设计一些教学活动既实现培养学生综合语言运用能力的目标又达到德育目的关键词:中学英语教学德育渗透 新英语课程标准指出:英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能提高语言实际运用能力的过程又是他们磨砺意志陶冶情操拓展视野丰富生活经历开发思维能
浅谈高中英语教学中的德育渗透曾都一中 关 娜 2012-4-16摘要:教育的重点在于品德理想世界观德育是学校教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学工作的全过程现代英语教学以学生的发展为宗旨特别重视学生的? 德教学中始终树立德育首位的指导思想培养合格的社会公民本文从挖掘教材的德育因素注重语言教学的情感教育精心组织安排内外活动教师的自身修养四个方面探讨了如何在英语教学中
48浅谈语文教学中的德育渗透法王建丽中学语文作为人文性极强占课时最多的学科在教文的同时教学生学做人这是责无旁贷的所谓学做人我认为就是应该让学生首先懂得如何对人对己懂得如何对公对私进而懂得如何对待祖国的命运和个人的前途职高的语文教学是紧密的和学生的学做人联接在一起的教书也要教做人这是语文教师的崇高的使命一以师之品传情导引语文作为一门基础学科从小学到高中它占课时最多因此语文教师的人品对学生如何学
浅谈语文教学中渗透法制教育的方法社会的发展和进步需要高素质的人才而高素质的人才不仅是有崇高的理想广博的知识良好的社会道德还需要有正确的法制观念熟悉法律法规在法律许可的范围内从事各种活动提起法制教育人们常常会想到法制专场法律知识讲座之类的活动因为这些都是对学生进行法制教育的主要活动但是这样的活动由于受各方面原因的限制并不能经常性的进行但是未成年人却是在不断地成长.法制教育一旦跟不上那么可能就会造成他
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浅谈在英语教学中的德育渗透西塘中心小学 龚丽娟关键词:英语教学与德育渗透内容提要:本文主要就如何在英语教学中开展德育进行探讨掌握渗透原则有效的渗透途径:即挖掘教材的德育因素渗透德育采取灵活多样的教学手段渗透德育精心组织安排教学活动渗透德育为人师表潜移默化地渗透德育德育是素质教育中的一个重要组成部分它贯穿于整个教学始终百年育人德育第一?教育家赫尔巴德曾说过:教学如果没有进行德育只是没有目的的手段品
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