单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民 法 精 品 课 程 汇 报厦门大学法学院民法课程目前在国内大多数法律院校仍 采用单独一门主干课教学方式学分为3分我院率先实行将民法课程分解为民法总论物权法债权法婚姻家庭与继承法知识产权法等5门课课程体系民法课程是以我国《合同法》《民法通则》《婚姻法》等民事法律法规为依据主要讲授包括民法总论物权债权婚姻家庭与继承人身权行
民法课程目前在国内大多数法律院校仍 采用单独一门主干课教学方式学分为3分我院率先实行将民法课程分解为民法总论物权法债权法婚姻家庭与继承法知识产权法等5门课(1)在2003级学生中实行小班上课小班讨论(2)选派教授副教授为民法专业核心课程的主要师资每门课程由2名以上教师担任(3)继续加强案例教学法诊断教学法模拟审判教学法等形式多样的教学方法的改革与实践(4)推进多媒体教学完成民法课程所有课件工作(1
精品课程建设体会4精品课程建设首要任务在于造就名师重视优秀教师梯队建设组建优秀教学团队 造就大批教学名师梯队实现优质课程教学的接力今天能进行精品课程建设是因为该课程及相关课程一代代教师不懈努力的结果我们是站在前人的肩膀上完成的所以要为后来者搭建好继续发展的平台——梯队 第五步教指委教学队伍 20分22006指标教学队伍15分教学效果10分 差别2007年指标主要观测点知识结构年龄结构人员配置与
精品课程结项汇报负责人:一课程建设成果与特色(重点汇报)注:建设成果包含教学团队建设成果教学内容改革教学方法改革考核改革成果教材建设成果教学资源建设成果(如教学大纲课件)及教学效果等主要特色(即精品课程的精与特)二经费使用情况序号支出科目金额使用时间合计余额三存在问题及今后建设思路注:简述目前建设中存在的问题和下一步的建设思路
一法人的概念和本质二法人的特征三法人的分类成员和创立人不负法人的责任法人不负成员和创立人的责任公法人与私法人诉讼方式不同损害赔偿依据不同本国法人与外国法人社会团体是指自然人或法人自愿组成为实现会员共同愿意按照其章程开展活动的非营利性社会组织特征(1)财产来源与社会捐赠(2)其无会员非营利(1)特许设立(2)行政许可(1)设立时(2)经核准登记领取法人证书之日二法人的设立设立人或发起人设立基础设立行
精品工程手册汇编讲义中建三局西北第一经理部第八章 建筑楼面工程木质地面砖面层大理石面层和花岗石面层地毯面层防静电地板楼面类型水泥混凝土面层环氧自流平地面耐磨止滑地面1选材要求:地砖表面不能有划痕边角不能有破损2具体做法:采用电脑排版地砖进行定型加工不允许现场切割一般从中间向两边排墙边可以采用波打线调整砖的大小3实体要求:玻化砖地面要控制空鼓缝格要顺直4特殊说明: 两种不同形式排砖需进行分割处理
课程重点难点及解决措施 注意问题
《中国现代史》 申报校级精品课程 汇报汇报人:陈朝晖一《中国现代史》为什么要申报校级精品课程 1.本课程比较成熟 历史教育专业是我校传统的老专业经过20多年的建设取得了丰富的教学经验从课程体系内容的完善教学目标的确立到教学方法教学手段的灵活运用以及教学的积累等都有比较成熟的经验 2.历史教育专业生源充足 课程建设是为专业发展服务的而高职院校专业发展是以市场需求为导向的
民法总论课程精品课程建设方案民法总论课程组政法学院2010年05月民法总论课程精品课程建设方案一课程建设的思路与目标 《民法总论》是民法学系列课程的基础性课程民法学是法学中的一个重要基础性学科民法学课程是教育部法学学科教学指导委员会确定的核心课程之一《民法总论》是我校法学专业本科生的专业基础课法学本科生的必修课为适应培养面向21世纪高素质民事法学人才的需要提高民法学课程教育和培养人才的质量进
人大民法学精品课程讲义龙翼飞姚辉 第一章 绪论 学习目的和要求 通过本章的学习掌握民法的意义明确《民法学》的基本内容和学习方法理解民法的调整对象了解新中国的民事立法把握民法的基本原则要求联系中国经济体制改革的实践和建立社会主义市场经济体制的客观需要深刻理解和掌握民法调整对象和基本原则第一节 民法学 (一)民法的定义 对于民法的定义应着重领会:民法是调整地位平等的民事主体在从事民事
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