相关文档

• 高中数学教案-人教A版-（选修2-1）《命题》word教案.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校： 临清一中 学科：数学 编写人：刘占忠 审稿人：张林命题教案课题111命题及其关系(一)课型新授课教学目标1）知识方法目标了解命题的概念，2）能力目标会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若，则”的形式教学重点难点1）重点：命题的改写2）难点：命题概念的理解，命题的条件与结论区分教法与学法教法： 教学过程备注1课题引入（创设情景）阅

• 高中数学教案-人教A版-（选修2-1）《全称命题与特称命题》word教案.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校： 临清一中 学科：数学 编写人：汪春梅 审稿人：张林?全称命题与特称命题教案一、教材分析 1）《课程标准》指出：“通过生活和数学实例，理解全称量词和特称量词的意义。” 《学科教学指导意见》中基本要求定为“1．通过教学实例，理解全称量词和特称量词的含义；２．能够用全称量词符号表示全称命题，能用特称量词符号表述特称命题；３．会判断全称命题和特

• 高中数学(人教A版)选修1-1教案：1.1.1__命题教案.docx

  第一章 常用逻辑用语1.1命题及其关系1.1.1　命题(一)教学目标１知识与技能：理解命题的概念和命题的构成能判断给定陈述句是否为命题能判断命题的真假能把命题改写成若p则q的形式２过程与方法：多让学生举命题的例子培养他们的辨析能力以及培养他们的分析问题和解决问题的能力３情感态度与价值观：通过学生的参与激发学生学习数学的兴趣 (二)教学重点与难点重点：命题的概念命题的构成难点：分清命题的条件结论和判

• 高中数学教案-人教A版-（选修2-1）《四种命题及其关系》word教案.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校： 临清一中 学科：数学 编写人：刘占忠 审稿人：张林课题：四种命题及其关系【教学目标】知识目标；让学生掌握否命题、逆否命题的概念，能求一般命题的逆命题、否命题、逆否命题。能力目标：提高学生分析问题解决问题的能力，让学生初步学会运用逻辑知识整理客观素材，合理进行思维的方法，初步形成运用逻辑知识准确地表述数学问题的数学意识。【情感目标】增强数

• 高中数学教案-人教A版-（选修1-1）1.1《命题及其关系》word教案.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 11命题及其关系重难点：了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题；明白四种命题之间的关系；会利用两个命题互为逆否命题的关系判别命题的真假．考纲要求：①了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题．②理解必要条件、充分条件与充要条件的意义，会分析四种命题的互相关系．经典例题：已知命题； 若是的充分非必要条件，试求实数的取值范围．???当堂练习：? 1 给出以

• 高中数学(人教A版)选修1-1教案：1.1.2四种命题_教案.doc

  第一课时 1.1.1 命题及其关系(一)教学要求：了解命题的概念会判断一个命题的真假并会将一个命题改写成若则的形式.教学重点：命题的改写.教学难点：命题概念的理解.教学过程：一复习准备：阅读下列语句你能判断它们的真假吗(1)矩形的对角线相等(2)3(3)3吗(4)8是24的约数(5)两条直线相交有且只有一个交点(6)他是个高个子.二讲授新课：1. 教学命题的概念：①命题：可以判断真假的陈述

• 高中数学教案-人教A版-选修（2-2）《演绎推理》word教案1.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校： 临清一中 学科：数学 编写人：栗永丽 审稿人：张林第二章第1节合情推理与演绎推理 二 、 演绎推理课前预习学案一、预习目标：结合已学过的数学实例和生活中的实例，体会演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单的推理二，预习内容：1， 对于任意正整数n，猜想（2n-1）与(n+1)2的大小关系？2， 讨论：以上推理属

• 高中数学教案-人教A版-选修（2-2）《合情推理》word教案1.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校： 临清一中 学科：数学 编写人：栗永丽 审稿人：张林第二章第1节合情推理与演绎推理 一、 合情推理课前预习学案一，预习目标：了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等方法进行简单的推理。二，预习内容：（1）从______________推出___________的结论，这样的推理通常称为归纳推理 归纳推理的思维过程大致是试验、观察 概括、推广

• 高中数学教案-人教A版-选修（2-2）《反证法》word教案.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校： 临清一中 学科：数学 编写人：杜学云 审稿人：张林222反证法 课前预习学案一、预习目标： 使学生了解反证法的基本原理；掌握运用反证法的一般步骤；学会用反证法证明一些典型问题二、预习内容：提出问题：问题1：桌面上有3枚正面朝上的硬币，每次用双手同时翻转2枚硬币，那么无论怎么翻转，都不能使硬币全部反面朝上。你能解释这种现象吗？学生尝试用直

• 高中数学教案-人教A版-选修（2-2）《导数极值》word教案.doc

  中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 学校： 临清一中 学科：数学 编写人：陈振静 审稿人：张林函数的极值和导数教案一、教材分析利用上节课导数的单调性作铺垫,借助函数图形的直观性探索归纳出导数的极值定义,利用定义求函数的极值二、教学目标知识目标：〈1〉结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件。〈2〉理解函数极值的概念，会用导数求函数的极大值与极小值。能力目标：结