大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    关于中东北非问题的研究和讨论中东地理上是非洲东北部与亚洲大陆西南部的地区北非位于北回归线两侧通常包括苏丹埃及利比亚突尼斯阿尔及利亚摩洛哥6 国及大西洋中的葡属马德拉群岛 亚速尔群岛面积837万平方千米人口亿70以上为阿拉伯人阿拉伯文化与伊斯兰教为北非重要人文特征矿藏有石油磷酸盐天然气等突尼斯动乱起于2010年12月17日南部地区西迪布吉德一名在街头售卖水果的青年因抗议执法人员粗暴对待自焚身亡

  • 绝热.doc

    #

  • 投产.doc

    #

  • 仓储.doc

    问题讨论你认为怎样才能做好仓管的工作工作有原则不断学习好的管理方法对工作有责任感细心及敢于创新的想法按规做好货物进出库的验收记帐和发放工作做到帐物相符随时掌握库存状态保证物品及时供应充分发挥周转效率定期对库房进行清理保持库房的整洁使货物分类排列存放整齐数量准确熟悉货物的品种规格型号及性能填写分明对工作中产生的问题及时上报做好防火防盗工作及时消除安全隐患怎样成长为一名优秀的仓库主管自身具有什么

  • 京城墙存废.ppt

    舟山定还一中 libo辩论程序: 一陈词阶段(共4分钟) (1)正方一辩发言(2分钟) (2)反方一辩发言(2分钟) 二自由辩论阶段(每次发言限时1分钟共20分钟) 首先由正方发言盘问然后由反方回答发言全体同学积极参与 三总结陈词阶段(共4分钟) (1)反方四辩总结陈词(2分钟) (2)正方四辩总结陈词(2分钟)封建遗迹

  • 动量.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于动量问题的讨论王新明(PB03203142)中国科学技术大学前 言 大学的动量守恒定律与动量定理其实是对高中知识的升华动量守恒定律在一些场合包括微观领域比牛顿定律更为有用碰撞及变质量物体的运动中应用动量守恒定律能够大大降低问题的难度 一变质量物体运动 二一题多解多种角度进行思考三碰撞问题四小结五建议一变质

  • 教材相.doc

    例2一质量为m的质点在力函数U=U(二万动作下在空间运动所受完整约束为定常的了=:22:2一22=o(z=Const.)(11)完整约束为非定常的云一t云一tZ夕=o(12)系统有能量积分参考文献蒲赫哥尔茨HH著.钱尚武钱敏译.理论力学(下册).北京:高等教育出版社1957马尔契夫An著.李俊峰译.理论力学(第3版).北京:高等教育出版社2006梅凤翔.对不稳定约束实位移不是虚位移中的一个吗力学与

  • 京城墙存废》教案.doc

    《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案  舟山定还一中 libo  一导入  (以丽江古镇乌镇南浔古镇的图片导入)  大家看这是张丽江古镇的图片从图片上看丽江的老房子参差不齐石板路高低不平可是为什么每年还是有成千上万的人去丽江呢大家去看什么(古老文明传统文化的积淀)几年前复古旅游悄然兴起人们千里迢迢地奔赴乌镇南浔等古镇冲着什么去的呢对就冲着那个古字去去那儿感受我们在现代化的城市中感受不到的我们老祖

  • 数形结合.doc

    关于数形结合问题的讨论龙胜(吉首大学数学与计算机科学学院湖南 吉首416000)摘 要:数形结合是研究数学的重要思想方法可由数思形由形想数数形结合数形对照层层深入地进行分析和研究使抽象的概念和关系变得直观形象使复杂的几何问题化为数量之间的关系有利于学生探求新的解题途径加强知识的横向联系使所学知识融会贯通作为一种数学思想方法数形结合的应用大致可分为两种情形:或者借助于数的精确性来阐明形的某些属

  • .ppt

    关于课题研究的有关问题苏州市教育科学研究院 殷堰工(一)教育科学研究成果的表现形式 教育科学研究成果的表现形式主要有:知识类方案类和产品类等几种这里重点谈谈知识类的研究成果 1知识类的研究成果主要有:报告论文著作等形式 报告类分研究报告(见苏州教育博客天元路漫《教育与信息化》)调查报告(见案例)和实验报告论文类分论述综述(见苏州教育博客天元路漫《教育与信息化》2005.1)评述和译述

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部