大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 23PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 最后一头战象朗读课文积累字词日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫会读会写(一)kòuzàngwángchuǎnjiāogéníngguìwǔgàishāngcāng石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀会读会写(二)bēizàomànchóngzāozhènlóng

  • ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 最后一头战象日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫石碑 焦躁不安 漫不经心 久别重逢横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀威风凛凛:排山倒海:豪迈:泣不成声:唏嘘:震耳欲聋:声势或气派令人敬畏比喻力量强声势大气魄大勇往直前哭不出声来形容十分悲痛泣小声哭哭泣后不由自主地急促呼吸耳朵都快震聋了形容声音很大

  • PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 战象在古代战争史上曾有过特种部队──象军它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用经过训练的战象作战时冲锋陷阵勇猛无敌它能破城门毁营垒折武器踏敌军陷敌阵常给敌方造成极大的伤害 战象的使用最早在东南亚各国象军的编排很有特色在战象的背上设一象舆舆中坐一将士象前后各有一名驭象手在象的四条柱子般粗的

  • ppt.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 最后一头战象日寇(kòu) 扑喇(lā)喇 摩挲(suō) 斑斑血(xuè)迹 浴血(xuè)搏杀横( hèng)遭不幸 没想到嘎羧见了一下子安静下来用鼻子呼呼吹去上面的灰尘鼻尖久久地在上面摩挲(suō)着眼睛里泪光闪闪像是见到久别重逢的老朋友 它站在江

  • 23..ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级最后一头战象劈开日寇香蕉竹筒急躁革命遭遇泣不成声浴血奋战奋力拼搏墓碑威风凛凛 第二天早晨嘎羧突然十分亢奋两只眼睛烧得通红见到波农丁ouou地轻吼着象蹄急促地踏着地面鼻尖指向堆放杂物的阁楼像是想得到阁楼上的什么东西 阁楼上有半箩谷种和两串玉米我以为它精神好转想吃东西了就把两串玉米扔下去嘎羧用鼻尖钩住像丢垃

  • 23.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 最后一头战象 沈石溪原名沈一鸣1952年生于上海1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户1975年应征入伍在云南边疆生活了18年1984年考入解放军艺术学院文学系80年代初开始从事儿童文学创作所著动物小说深受青少年读者的喜爱《第七条猎狗》《一只猎雕的遭遇》《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作

  • 23.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

  • 23.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 最后一头战象 沈石溪原名沈一鸣1952年生于上海1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户1975年应征入伍在云南边疆生活了18年1984年考入解放军艺术学院文学系80年代初开始从事儿童文学创作所著动物小说深受青少年读者的喜爱《第七条猎狗》《一只猎雕的遭遇》《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作

  • 23、_.doc

    23最后一头战象课型:精读课 时间: 2010年 月 日 主备:沈彩缤 审核 教学目标:1会写本课的11个生字掌握课文出现的新词语理解威风凛凛优哉游哉衰老炯炯有神浴血搏杀2 有感情地朗读课文掌握课文主要内容能用自己的话讲述这个故事3抓住课文的重点词语体会句子的意思4 学习具体细致的表达方法感受战象

  • 23.doc

    课题与教学内容23最后一头战象课时安排两课时教学目标知识技能 1.学习本课生字新词有感情的朗读课文 2.学习用较快的速度读课文了解课文主要内容体会具体细致的表达方法过程方法通过品读课文中描写嘎羧动作神态的语句学生走进嘎羧的内心世界体会嘎羧丰富的情感并感悟嘎羧高尚的情怀情感态度 引导学生质疑在自主合作探究性的学习活动中通过品读重点词句感情朗读想象说写话等语言实践活动体会嘎羧崇高的情感感受

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部