药品不良反应报告描述模版该患者年月日时分来我院就诊,经医生诊断为× × × 疾病,护士遵医嘱在年月日时分给予患者× × × 药品,用药后大约年月日时分患者出现× × × 药品不良反应,护士遵医嘱采取停药,× × ×措施,经采取× × × 措施后年月日时分患者不良反应症状消失好转至痊愈,患者血压× × ×mmHg ,体温× × ℃ ,心率× × 次,生命体征正常。描述例1:该患者2013年3月2
活检报告镜下描述鳞状上皮乳头状瘤:肿瘤呈乳头状结构中央为纤维血管轴心乳头表面被覆增生的鳞状上皮结构整齐层次分明无异型性粘液囊肿:囊壁为纤维组织或肉芽组织构成其中夹杂着多少不等吞噬粘液的组织细胞间质内有多少不等的淋巴细胞浆细胞浸润淋巴结结核:结节主要由类上皮细胞构成其间散在数量不等的郎罕氏巨细胞结节周围有多少不等的淋巴细胞及少量纤维母细胞结节中央可见红染无结构的干酪样坏死弥漫性毒性甲状腺肿:甲状腺组
1肝多发性囊肿肝脏:形态大小正常包膜光滑边缘锐肋下未及肝区回声分布欠均匀探及数个液性暗区较大的门脉主干内径前列腺增生前列腺横径前后径上下径形态饱满体积增大回声尚均匀3肝轻度弥漫性损伤肝脏:形态大小正常包膜光滑边缘锐肋下未及肝区回声稍密分布均匀4左肾小结石肾脏: 双肾形态大小正常边界清楚结构尚清肾盂肾盏不扩张左肾中极可见强回声光团右肾未见结石及肿物图像5肝右叶钙化灶脾厚正常上限肝脏:形态大小正常包膜
年度述职报告模版本学年度我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学兼106班付班主任兼高一化学备课组组长化学科组长现在就高一化学备课组和科组建设中本人的工作作一个小结????? 高一化学备课组是一个充满活力的集体????? 高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师孔毅英老师组成高一化学备课组是一个团结奋进的备课组各成员间通力合作开展了一系列的教学改革工作取得了明显的成绩受到学校的肯定和学生
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数据结构课程设计报告银行业务模拟问题描述——链表和队列班 级: 计算机091班 姓 名: 王 威 指导教师: 董 跃 华井福荣 成 绩:__________________________ 信息工程学院
经常有朋友发来作品说看看好不好有时候很为难因为评价一个作品的好坏是有诸多因素在里面的不是因为画面美与不美这个单观点看问题的我们的祖先很聪明早在先秦时代就提出了如何评价设计作品好坏的四项基本原则:天有时地有气材有美工有巧合此四者然后可以为良——《考工记》这四项基本原则今天看起来依然是如此的有效伟大的思想永远散发智慧的光芒他提出了我们看问题的一个全面性的观点:时间空间材料构思这也和我经常给学生讲课的适
汽车照明及光信号装置强制性认证产品描述申请编号:A2012CCC1109-1298795 产品名称:汽车前组合灯概述:该单元包括(写具体种数)种(写产品名称)其中(写具体型号)为典型产品覆盖(写覆盖的其他产品的具体型号)单元中的非典型产品与典型产品的差异描述—填写附件1差异描述表单元产品的关键零部件清单—填写要求见附件2 样品照片(正面背面侧面彩色照片)灯具型号
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