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第三章一元一次方程31从算式到方程第2课时等式的性质1讲解等式的性质1等式的性质2利用等式的性质变形2课时流程逐点导讲练小结作业提升我们可以直接看出像4x= 24, x+l = 3这样的简单方程的解,但是仅靠观察来解比较复杂的方程是困难的因此,我们还要讨论怎样解方程方程是 含有未知数的等式,为了讨论解方程,我们先来看看等式有什么性质1知识点等式的性质1知1-导像 m+n=n+m,x+2x=
9.1.2 不等式的性质要点感知 不等式的性质有: 不等式的性质1 不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向__________即如果a>b那么a±c__________b±c. 不等式的性质2 不等式的两边乘(或除以)同一个__________数不等号的方向不变即如果a>bc>0那么ac__________bc(或__________). 不等式的性质3 不等
9.1.2 不等式的性质要点感知 不等式的性质有: 不等式的性质1 不等式的两边加(或减)同一个数(或式子)不等号的方向__________即如果a>b那么a±c__________b±c. 不等式的性质2 不等式的两边乘(或除以)同一个__________数不等号的方向不变即如果a>bc>0那么ac__________bc(或__________). 不等式的性质3 不等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1.2 等式的性质等 式a = b等 式 a c = b c平衡的天平等 式a = b等 式 a - c = b - c平衡的天平等式性质1: 等式两边同时加上(或减去) 同一个数(或式子)结果仍是等式如果 那么cbca±=±ba=在下面的括号内填上适当的数或者代数式并说明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 一元一次方程 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质学习目标1.理解掌握等式的性质.(重点)2.能正确应用等式的性质解简单的一元一方程方程.(难点)导入新课复习引入1.下列式中哪些是等式?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 一元一次方程 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1. 理解掌握等式的性质. (重点)2. 能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程. (难点)对比天平与等式你有什么发现把一个等式
等式的性质问题:你能用估算的方法求下列方程的解吗?(1)3x – 5 = 22;(2)028 – 013y = 027y + 1第(1)题用估算比较简单解答,第(2)题较复杂,估算比较困难我们必须学习解一元一次方程的其他方法请看右图,你能发现什么规律如果在天平的两边都加减同样的量,天平还保持平衡等式性质1 等式的两边加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等字母a、b、c可以是表示具体的数,也可
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