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第一课 电气时代的到来金村中学 路英雷教学目标知识识记掌握电作为新能源登上人类生活舞台的基本概况了解电力的广泛运用及其影响知道大发明家爱迪生的发明故事能力培养收集整理有关讲述爱迪生发明电器的故事分析第二次工业革命的特点情感教育与价值观通过学习使学生认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用通过讲述使学生明确科学技术的发明需要顽强的毅力和拼搏的精神教学重点电的运用及其影响和发明大王爱迪
第14课(蒸汽动力)1779 骡机 英国 克隆普顿材料生产力迅速发展1工业革命创造的巨大生产力使社会面貌发生了翻天覆地的变化 2它使社会日益分裂为两大直接对立的阶级即工业资产阶级和工业无产阶级3工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治世界形成西方先进东方落后的局面
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第17课 电气时代的来临第二次工业
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 工业革命就是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段蒸汽时代的到来.jkzyw导读提纲1.工业革命什么时候首先在哪个国家哪个行业发生为什么最先发生在这个国家2.工业革命开始的标志是什么什么时候结束结束的标志是什么3.谁解决了动力问题怎样解决的起到了什么作用4
美国德国 1左图人物是谁 2你知道他为人类所做的贡献吗 3你能否讲述有关他的一个故事你从中受到了什么启发 ◇与第一次工业革命相比较第二次工业革命具有哪些新特点
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