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把自己的画制成拼图
把自己的画制成拼图
把自己的画制成拼图
品· 智 课题把自己的画制成拼图二课时课型新授课备课时间月日授课时间月 日教学目标1.认识目标:知道拼图的制作过程,学习拼图的游戏方法。2.能力目标:掌握拼图的制作方法。3.情感目标:训练学生创新思维。4 创新目标:培养学生动脑、动手能力。内容分析教学重点:通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程,学习制作接力的方法。教学难点:设计拼图的切割方法。教学方法自
第八册美术教案小学四年级下册美术教学计划一班级及学生情况分析: 四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神 二教学目的 1 通过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力 2 学习简单立体物的表现方法学习色彩表现方法进行和自己生活切近的
小学四年级下册美术教学分析一班级及学生情况分析: 四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神 二教学目的 1 通过启发联想训练学生的创造性思维能力培养良好的观察习惯和观察能力 2 学习简单立体物的表现方法学习色彩表现方法进行和自己生活切近的设计与制作
课时教学设计 授课时间 年 月 日课题撕撕想想拼拼画画课型综合·探索课标要求用各种易于加工的雕刻塑造材料制作简单的立体或半立体造型教学目标知识目标:观察分析作品的表现方法认识其表现特点能力目标:通过欣赏提高感知能力进行简单的分析情意目标:欣赏体验剪纸撕纸艺术的美重点学习剪纸撕纸艺术表现方法难点随意撕纸发挥想象加以拼贴教学准备教
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