相关文档

• 三年级数学下册第二周导学式教案.doc

  课题寄书教学目的1结合买书的问题情境探索小数加减法(没有进位或退位)的算理和算法并经历交流各自算法的过程2能用小数加减法解决一些简单的实际问题感受数学与现实生活的密切联系重点难点掌握小数加减法的竖式计算探索小数加减法的算理和算法教法选择情景教学法课型新授课课前准备媒体课件是否采用多媒体是教学时数2课时教学课时第1课时备课总数第 5课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一创

• 三年级数学上册第二周导学案.doc

  三年级上册数学导学案课 题参观科技馆学习目标1探索并掌握一位数除整十整百整千数的口算方法并能正确地进行口算提倡算法的多样化2经历与他人交流各自算法的过程3培养学生的学习兴趣学会合作学习学习重难点探索并掌握一位数除整十整百整千数的口算方法并能正确地进行口算学习资源多媒体课件导学流程活动过程展示预习成果一起讨论算法：60÷3????? 200÷5????? 240÷8?小组交流计算方法及结果呈

• 六年级数学下册第三周教案.doc

  余庆县上里小学电子备课教案课 题圆柱的体积(二)教学时间第 2 课时月总课时10学期总课时10教学目标使学生能灵活运用圆柱体积计算公式熟练利用圆柱的高和半径直径或周长计算圆柱的体积并能解决有关实际问题培养学生应用意识教学重点能利用已知圆柱的各已知条件求圆柱的体积教学难点已知圆柱底面的半径和高求体积教学方法合作学习教具准备教 学 过 程批注或调整旧知铺

• 小学三年级数学下册第二周.doc

  第一单元：两位数乘两位数总结练习填空120个14的和是( )24的39倍是( )2计算50×70时先算( )×( )再在积的末尾添上( )个0327的30倍是( ) 12个30是( )40和任何数都得( )1和任何数相乘都得( ).5两位数乘两位数积可能是( )位数或者( )位数619×19的积大约是( )7最大的三位数与最小的两位数的积是

• 三年级数学下册第二单元导学案.doc

  三年级数学下册第二单元导学案(６－１２)：我爱我家　　　　　　　　　　　　　　　第6课时 除法的验算教学内容：除法的验算学习目标：1掌握除法的验算方法养成检验的习惯2进一步利用除法解决问题培养分析解决问题的能力3培养学生认真仔细的良好学习习惯教学重点：掌握验算方法教学难点：利用乘除法的关系掌握除法验算的方法教学过程：一板书课题：除法的验算二出示目标：1掌握除数的验算方法2理解除法是乘法

• 二年级下册数学第三周教学设计1.doc

  第七课时 用乘法口诀求商(二)教学内容： 课本P24页例2练习五第46题教学目标：1知识与技能：能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题2过程与方法：能运用除法解决生活中的问题培养应用意识3情感态度与价值观：在游戏中巩固知识并激发学习兴趣教学重点：用乘法口诀求商的方法教学难点：培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简

• 六年级数学下册第二、三周周末卷.doc

  六年级数学下册第二周周末卷一填空题1⒈2立方分米( )立方厘米 平方米( )平方米( )平方分米2圆柱的侧面展开可得到一个( )它的长等于圆柱的( )宽等于圆柱的( )3一个圆柱体把它削成一个与圆柱等底等高的圆锥体圆锥体的体积是削去部分的( )4一个圆柱体底面积是19平方厘米高是12厘米与它等底等高的圆锥体的体积是(

• 人教版三年级数学下册导学案全册表格式.doc

  《位置与方向》学案(一)学校： xx小学 ?年级：? 三年级? 设计者： 渔翁 学生：? ? 课题认识东南西北课型新授课案序第一单元第1课时?时间学习内容人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做练习一第12题学习目标结合具体情境认识东南西北四个方向能用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向学 案自主预习1．说

• 小学三年级数学下册第三周.doc

  一单元两位数乘两位数的乘法巩固题 ： 得 分一填空题(18分)121个14的和是( )24的32倍是( )2.14乘63的积是( )16个45相加和是多少简便列式( )结果是( )3小明在计算完37×62后想核实计算的结果是否正确可用( )×( )来检验452与最小的两位数的积是(

• 三年级下册数学导学案.doc

  富民县罗免中心小学2012年有效教育教学改革集体备课导学案学校：罗免中心小学 年级和学科：三年级数学 备课教师：钱 伟课题口算除法教学目标1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法?2.能正确熟练地口算简单的除数是一位数的除法重点通过分木