第四章理论分布与抽样分布第一节事件、概率和随机变量第二节二项式分布第三节正态分布第四节抽样分布目的与要求1.了解随机事件、统计概率及其运算,领会小概率事件实际不可能性原理2.了解二项分布和泊松分布的概念、基本性质和概率计算3.掌握正态分布的概念和概率计算4.掌握抽样分布的概念以及样本平均数的抽样分布。第一节事件、概率和随机变量一、事件和事件发生的概率二、事件间的关系三、概率的定义四、计算概率的法
第四章理论分布与抽样分布第一节事件、概率和随机变量第二节二项式分布第三节正态分布第四节抽样分布目的与要求1.了解随机事件、统计概率及其运算,领会小概率事件实际不可能性原理2.了解二项分布和泊松分布的概念、基本性质和概率计算3.掌握正态分布的概念和概率计算4.掌握抽样分布的概念以及样本平均数的抽样分布。第四节抽样分布一、统计数的抽样及其分布参数二、单个样本平均数的抽样分布三、两个独立样本平均数差数的
事 件.1 必然现象与随机现象 在自然界与生产实践和科学试验中人们会观察到各种各样的现象把它们归纳起来大体上分为两大类: 退 出 主 页 下一张 退 出 如此定义的概率称为统计概率(statistics probability)或者称后验概率(posterior probability)下一张 主 页 试验结果和取此结果的概率可以一一列出主 页 上一张 (3—5)
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西南科技大学生命科学与工程学院周海廷制作第三章理论分布与抽样分布1西南科技大学生命科学与工程学院周海廷制作3.1 事件概率和随机变量3.1.1 事件和事件发生的概率3.1.2 事件间的关系3.1.3 计算事件概率的法则3.1.4 随机变量2西南科技大学生命科学与工程学院周海廷制作3.1.1 事件和事件发生的概率事
14272023 下面通过一个例子来介绍一下直方图的做法.15131197531 画出频数直方图的具体步骤如下:[360400)1河南财经学院数学教研室相对频数它们的观测值的个数 设有 3.众数1112的样本河南财经学院数学教研室的概率密度为设服从定义.样本矩时一阶原点矩就是样本均值.河南财经学院数学教研室称由此得到的两者也分别称为最小次序统计量和最大次序统计量.分别是设总体
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond LevelThird LevelFourth LevelFifth Level第四 章 样本及抽样分布引言随机样本抽样分布run4.1 随机样本一总体与样本 1. 总体:研究对象的全体通常指研究对象的某项数量指标组成总体的元素称为个体从本质上讲总体就是所
试验事件和样本空间B?A?3. 样本空间与样本点3-183-26【例】一家计算机软件开发的人事部门最近做了一项调查发现在最近两年内离职的员工中有40是因为对工资不满意有30是因为对工作不满意有15是因为他们对工资和工作都不满意求两年内离职的员工中离职原因是因为对工资不满意或者对工作不满意或者二者皆有的概率3-31102解:设 A = 取出的一个为正品 B = 取出
第六章 方差分析随机事件常用大写英文字母表示例如ABC…等等不可能事件记为? 其概率为0即 P(?) = 0第一节 事件与概率 事件系 假定两互斥事件A和B的概率分别为P(A)和P(B)则事件A与B的和事件的概率等于事件A的概率与事件B的概率之和可以引伸到:n 个相互独立的事件同时发生概率等于这 n 个事件各自发生的概率之乘积即如果AiAj=?同时A1A2…A
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