PAGE PAGE 42. 3.2 平面向量的正交分解及坐标表示学习目标能将平面向量的基本定理应用于平面向量的正交分解中会把向量正交分解会用坐标表示向量.重点难点教学重点:平面向量的正交分解平面向量的坐标表示.教学难点: 理解平面向量的坐标表示.教学过程对平面中的任意一个向量能否用两个互相垂直的向量来表示——上节课针对这一问题我们做出了肯定的回答接下来我们共同探究:把任意一个向量
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面向量的正交分解及坐标表示复习平面向量基本定理 如果e1e2是同一平面内的两个不共线向量那么对于这一平面内的任一向量a有且只有一对实数λ1λ2 使a= λ1 e1 λ2 e2(1)我们把不共线向量e1e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底(2)基底不唯一关键是不共线(3)由定理可将
人教A版高中数学必修4多媒体课件平面向量的正交分解及坐标表示复习平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2 使a= λ1 e1+ λ2 e2(1)我们把不共线向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不唯一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量a在给出基底e1、e2的条件下进行分解;(4)基底给定时,
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2. 平面向量正交分解及坐标表示教学目标:(1)理解平面向量的坐标的概念(2)掌握平面向量的坐标运算(3)会根据向量的坐标判断向量是否共线. 教学重点:平面向量的坐标运算教学难点:向量的坐标表示的理解及运算的准确性.教学过程:一复习引入:平面向量基本定理:如果是同一平面内的两个不共线向量那么对于这一平面内的任一向量有且只有一对实数λ1λ2使=λ1λ2(1)我们把不共线向量e1e2叫做表示这一平面内
平面向量的正交分解及坐标表示
2014—2015学年 第一学期贵州省余庆中学公开课教案课 题:平面向量正交分解及坐标表示坐标运算授课教师:余庆中学数学组 张琳地 点:余庆中学 高一(5)班时 间:2014-12-24 星期四 第七节课教学目标:(1)理解平面向量的坐标的概念(2)掌握平面向量的坐标运算(3)会根据向量的坐标判断向量是否共线. 教学重点:平面向量的坐标运算教学难点:向量的坐标
平面向量正交分解及坐标表示教学目标:(1)理解平面向量的坐标的概念(2)掌握平面向量的坐标运算(3)会根据向量的坐标判断向量是否共线. 教学重点:平面向量的坐标运算教学难点:向量的坐标表示的理解及运算的准确性.教学过程:一复习引入:平面向量基本定理:如果是同一平面内的两个不共线向量那么对于这一平面内的任一向量有且只有一对实数λ1λ2使=λ1λ2(1)我们把不共线向量e1e2叫做表示这一平面内所有向
§ §平面向量的坐标表示与坐标运算【学习目标】1.掌握平面向量的正交分解2.理解并掌握平面向量的坐标的概念3.掌握平面向量的坐标运算.【知识衔接】平面向量基本定理:______________________________________________________________________________________________________________________
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