相关文档

• 人教版八年级下册语文教案全集.doc

  PAGE PAGE 346．雪 鲁 迅 教学目的 1．学习文章运用强烈的对比手法 2．理解的思想感情体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱 教学重点难点 1．景物描写的特点 2．理解文章语言的深层含义 教学时数 二课时第一课时 1．给下列加点字注音 磬口(qing4) 忙碌(lu4) 脂粉奁(Iian2) 灼灼(zhuo2)

• 人教版八年级下册语文教案全集.doc

  《藤野先生》教案第一课时教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次 围绕与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法当堂练习作文片段教学步骤：引入新课同学们我们已学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文从中了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育但思想还算开明因此鲁迅对他很恭敬虽是很恭敬但并不是很有感情藤野先

• 初中语文人教版八年级下册教案全集.doc

  《藤野先生》 教学目标1.有感情地朗读课文理清文章思路线索找出文中主要事例2.理解藤野先生的高尚品质和强烈的爱国主义精神3.讨论什么是真正的爱国主义联系现实关心时事4.品析文中含义深刻的语句理解反语的运用教学重点:1.理思路找线索析事例2.理解藤野先生的高尚品质和强烈的爱国主义精神教学难点:1.对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用2.对真正爱国性的理解3.思考中日关系中当前面临的问

• 初中语文人教版八年级下册教案全集.doc

  《藤野先生》twmz-jbvu-l5zb 教学目标1.有感情地朗读课文理清文章思路线索找出文中主要事例2.理解藤野先生的高尚品质和强烈的爱国主义精神3.讨论什么是真正的爱国主义联系现实关心时事4.品析文中含义深刻的语句理解反语的运用教学重点:1.理思路找线索析事例2.理解藤野先生的高尚品质和强烈的爱国主义精神教学难点:1.对文中含义深刻的语句的理解及反语的运用2.对真正爱国性的理解3

• 人教版八年级上册语文教案全集.doc

  人教版新课标八年级上册语文教学设计(全学期) ------设计教师：孙家祥第一单元单元教案题材：战争主题体裁：以叙事用品为主阅读教学：1要求把握叙事性作品中的人物和事件(六要素：人物时间地点事件发生的起因经过和结果)体会情景品味语言(用心感受体验理解比较思考)2努力提高默读的速度(注重技巧经常自测)综合性学习：1主题：界

• 人教版语文二年级下册教案全集.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全册教案第一组：第一组教材围绕春天里的发现这个主题进行安排主要由《找春天》《笋芽儿》《古诗两首》《小鹿的玫瑰花》及语文园地一组成 上学期我们已经学过以多彩的春天为专题的一组课文本组课文在此基础上重在引导学生走进春天发现春天的特点探索春天

• 2011人教版八年级语文上册教案全集.doc

  八年级上册语文教案第一单元新闻两则●教学目标把握课文中的人物事件认识中国革命胜利来之不易并从中获得有益启示了解新闻特点复习记叙文六要素知识综合运用默读的方法和自主合作探究的学习方式●教学重点 从文体上抓住新闻的特点从题材上抓住战争的主题从遣词造句上体会准确精练的语言●课前准备预习生字词查阅有关解放战争中三大战役的学生每人准备一份当天的报纸教学内容 《人民解放军百万大军横渡长江

• 人教版八年级下册数学教案全集.doc

  第十六章 分式16．1分式16.1.1从分数到分式一 教学目标1． 了解分式有理式的概念.2．理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1．重点：理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1．让学生填写P4[思考]学生自己依次填出：.2．学生看P3的问题：一艘轮船在静水

• 人教版八年级美术下册教案全集.doc

  第一单元教案设计总 课 题：艺术表现的深层意蕴和审美价值(欣赏评述)单元目标：1．通过本单元的欣赏评述活动能够在感受理解和体验的过程中发现与描述美术作品某些层次的深层意蕴2．通过欣赏评述活动能初步了解不同美术作品的审美文化价值和社会价值并能进行判断交流与评价单元课时分配：本单元包括四步学习活动可用3-5课时进行教学第一课时：欣赏与评述(活动一)教学目标：1．通过本课欣赏使学生初步学习运用直觉感受和

• 人教版八年级下语文教案合集.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1藤野先生教学目标： 1. 学习根据表达的需要选择和组织材料学习抓住人物特征通过具体事例来刻画人物性格的方法 2. 体会理解文章含义丰富的语言掌握文章叙事线索 3. 体会对老师的崇敬之情强烈的爱国主义情感与民族自尊心 二. 教学重点难点：