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和倍问题两数和÷(倍数1)=大数例题1 学校将360本图书分给二三两个年级已知三年级所分得的本数是二年级的2倍问二三两个年级各分得多少本图书练 习 一1小红和小明共有压岁钱800元小红的钱数是小明的3倍小红和小明各有压岁钱多少元2学校将360本图书分给二三年级已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本二三年级各得图书多少本例题2 小宁有圆珠笔芯30枝小青有圆珠笔芯15枝问小青给小宁多
达慧学校思训学科教案任课教师上课时间上课年级二年级教学内容第四章 图解差倍问题教学目标1读题理解两个量之间的关系2掌握画图解决差倍问题的方法3与生活紧密联系激发兴趣教学重点掌握画图的方法教学难点根据题意掌握画图的方法教具准备直尺彩粉笔教学过程及教学内容教法纪要第一课时:一 走进来:有一天爷爷接冬冬放学回家冬冬又问爷爷今年多少岁了爷爷不高兴了又给他出了一个题:我们俩今年年龄差是48岁
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学生学生年级五年级教材版本沪教 课题名称和差差倍问题教学目标和差问题差倍问题教学重点和差问题差倍问题教学难点和差问题差倍问题教学过程教学过程 已知两个数的和与差求出这两个数各是多少的应用题叫和差应用题解答和差应用题的基本数量关系是:(和-差)÷2=小数小数差=大数(和-小数=大数)或:(和差)÷2=大数大数-差=小数(和-大数=小数)解答和差应用题的关键是选择适当的数作为标准设法把若干个不相等
和差倍问题和差倍问题是指已知几个数的和差或它们的倍数关系(其中的两项)求这几个数的应用题包括和倍问题差倍问题和差问题这三类应用题及可以转化为这三类应用题的比较复杂的倍数问题这几类应用题有比较相似的数量关系和解题思路列方程来解非常简单但四年级孩子没有学过方程法解题需要根据数量关系逆向推理列综合算式解答教学中常常采用画线段图的方法来分析各种数量间的关系帮助孩子理解题意寻找解题途径解题关键是要在题目中确
奥数测试卷一基础题(75分)1黄茜和胡敏两人今年的年龄 是23岁4年后黄茜比胡敏大3岁问黄茜和胡敏今年各是多少岁2甲乙两数的和是112甲数除以乙数的商是6甲乙 两数各是多少3某专业户养鸡鸭鹅共有960只养鸡的只数是鹅的3倍养鸭的只数是鹅的4倍这个专业户养鸡鸭鹅各多少只4甲乙丙三个数之和是400又知甲是乙的3倍丙是甲的4倍求这三个数5三块钢板共重621千克第一块的重量是第二块的3倍第二块的重量是第三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级和差问题和差问题解题基本方法::大数=(和差)÷2小数=(和-差)÷2例2 今年小强7岁爸爸35岁当两人年龄和是58岁时两人年龄各多少岁分析 那么今年两人的年龄差是35-7=28(岁).不论过多少年两人的年龄差是保持不变的.所以当两人年龄和为58岁时他们年龄差仍是28岁.根据和差问题的解题思路就能解此题解:①爸爸的年龄: [
和倍差倍问题一和倍问题和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系求大小两个数的应用题.为了帮助我们理解题意弄清两种量彼此间的关系常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系以便于找到解题的途径和÷(倍数1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数或:和-小数=大数例1甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍甲班和乙班各有图书多少本 解析:160÷(31)=40本…乙 40×3=1
专题二 和倍差倍和差问题(一)和倍问题和÷(倍数1)=小数 小数×倍数=大数 或 和-小数=大数例1.学校图书室有故事书和漫画书共960本故事书的本数是漫画书的3倍故事书和漫画书各有多少本例2.实验小学四(2)学生共植树150棵其中男生植树的棵树是女生植树棵树的2倍男女生各植树多少棵变式练习1.鸡和鸭共180只其中鸡是鸭的5倍鸡和鸭各多少只2.师傅和徒弟共加工100个零件师
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