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  踢毽子冯春堂踢毽子是大名民间传统运动项目之一是一项简便易行的健身活动根据史料记载和出土文物证明踢毽子起源于汉代唐宋时期开始盛行在民间流传极广当时集市上还出现了专门制作出售毽子的店铺明代开始有了正式的踢毽比赛清代达到鼎盛时期在毽子的制作工艺和踢法技术上都达到空前的程度清代踢毽的技艺已相当高也为古代妇女所喜爱清初著名词人陈维崧曾赞美女子踢毽说女子踢毽比踢足球还巧妙比下棋还有趣味毽子制作简便只需用

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  亮甲山中心校2012年春季跳绳踢毽子比赛实施方案一活动目的通过开展丰富多彩的大课间活动培养学生广泛的兴趣和爱好增强体质促进健康培养学生各种良好的素质增长知识增长才干使学生的个性特长得到充分的发展学校根据小学生年龄特点决定在全校学生中开展春季1分钟跳绳踢毽子比赛二活动形式跳绳踢毽子分为两种形式进行：第一类是自由活动形式即每周的体育课上大课间活动时由学生在操场开展跳绳踢毽子健身活动充分调动每一个学生的

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  《踢毽子》作业设计 榆树市第四小学时间：第一学期（下半年）第3周内容：学习如何踢毽子形式：和社区内的小朋友组成活动小组可以先练习简单的单腿踢毽子熟练后可以练习花样踢毽子左右脚轮换踢盘踢拐踢小伙伴们围成圆圈踢等目的：1．通过游戏使学生的灵敏性协调性和平衡性得到发展2．培养学生的观察能力及团结合作意识3．过本次活动能激发学生对运动的兴趣要求：1.场地要选择空旷平

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  主题意愿画：踢毽子目标：有目的的引导幼儿观察人的各种动作，了解画动态人的方法，为幼儿自由绘画奠定基础。准备：活动“踢毽子”、范画两张。过程：一、导入1．? 教师拿毽子作示范：“你们会踢毽子吗？你见过别人踢毽子吗？别人是怎么踢的？你能给大家示范一下（踢毽子的）动作吗？”2．? 幼儿细心观察踢毽子人的胳膊和腿的动作，知道人的动作变化的关键在于各关节的两边方向发生了变化。3．? 对照画册中的欣赏作品，

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  踢毽子课外活动计划指导思想：踢毽子运动是一项同学非常喜爱的活动通过踢毽子活动引导同学树立健康第一的理念既锻炼了身体也丰富了学生的业余生活踢毽子活动以新颖活泼的体育活动为载体培养同学合作诚信果敢公平等优良品质发展同学个性特长促进同学身体心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展丰富学校文化生活二组织布置：建立训练小组同学自愿报名参与三训练任务：1 熟悉踢毽子的特性2 掌握踢毽子的基本踢法3 掌握踢

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  体 育 实 践 课第周第次教师：顾小华教学时间教学内容（水平二）1踢毽子（脚内侧踢）2顶毽子接力教学目标1通过教学激发学生参与活动的兴趣2通过踢毽子的练习学生能够基本掌握盘踢的动作要领3培养自尊自信积极向上的良好品质同时发展灵敏等身体素质程序时间教学内容及要求教师活动学生活动准备部分一常规： 1体委整队师生问好报告人数检查服装 2宣布课的内容和任务 二准备活动： 1队列：慢跑蛇形跑 2

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  小学跳绳踢毽子训练计划跳绳和踢毽子是开发区小学的传统体育项目我们希望通过训练能在区里的比赛中取得好的成绩当然兴趣班还是教学的延伸它不仅可以使学生开阔视野丰富知识增长智慧激发学习兴趣而且有助于学生巩固课内所学知识培养学生的创新精神和实践能力一活动形式与内容内容：跳绳和踢毽子形式：主要以六年级学生为主在四五年级选拔较优秀的储备人员二活动目的为丰富校园文化生活提高学生体育运动水平提高我校体育竞赛水平

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  道 帏 教 育 道帏学区编 （2012）第一期二0一二年三月二十八日我运动我健康我快乐 ——立伦学校举行踢毽子比赛我们学校每天下午最后一节课分班组织学生上活动课以响应每天锻炼40钟的号召我就安排学生活动器械如毽子跳绳羽毛球拍篮球等参加锻炼活动活动刚开始的一段时间学生一个个兴趣盎然活动时如生龙活虎精神抖擞过了几周新鲜劲没有了上活动课时又无精打采了为了调动学生的积极