第十六章 二次根式 教材内容 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念二次根式的加减二次根式的乘除最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的它也是今后学习其他数学知识的基础. 教学目标 1.知识与技能 (1)理解二次根式的概念.
16. 二次根式教案序号:1 时间:2014年2月15日教学内容 二次根式的概念及其运用教学目标 理解二次根式的概念并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 提出问题根据问题给出概念应用概念解决实际问题.教学重难点关键 1.重点:形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念 2.难点与关键:利用(a≥0)解决具体问题.教学过程一复习引入 (学生活动)请同学们独立
第十六章 分式16.1分式从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1.让学生填写P2[思考]学生自己依次填出:.2.学生看P1的问题:一艘轮船在静水中的最大航速
第十六章 分式16.1分式16.1.1从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1.让学生填写P4[思考]学生自己依次填出:.2.学生看P3的问题:一艘轮船在静水
PAGE PAGE 100 第十六章 分式16.1分式16.1.1从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有
第十六章 分式16.1分式从分数到分式一 教学目标1. 了解分式有理式的概念.2.理解分式有意义的条件分式的值为零的条件能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.二重点难点1.重点:理解分式有意义的条件分式的值为零的条件.2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件分式的值为零的条件.三引入1.让学生填写P2[思考]学生自己依次填出:.2.学生看P1的问题:一艘轮船在静水中的最大航速为20
教学设计(首页)授课教师: 备课日期: 年 月 日课 题 平行四边形及其性质(一)教学目标理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的性质.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并会进行有关的论证.培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力.教学重点平行四边形的定义平行四边形对角对边相等的性质以及性
函数年级八年级课题课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能认识变量中的自变量与函数等概念2通过实例确定函数关系式并会求出函数值及确定自变量的取值范围过程方法通过从图或表格中寻找两个变量间的关系提高识图及读表能力体会函数的不同表达方法情感态度通过函数学习使学生积极参与活动提高学习兴趣形成合作交流意识及独立思考的习惯教学重点1掌握确定函数关系的方法2确定自变量的取值范围教学难点领会函数的意义及列出函
初中 八 年级( 下 册)教 案科目 数 学 教师 吴瑞燕 海丰县可塘二中20132014 学年 第二 学期16. 二次根式教学内容 二次根式的概念及其运用教学目标 理解二次根式的概念并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 提出问题根据问题给出概念应用概念解决实际问题.教学重难点关键 1.重点:形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念 2.难点与关键
PAGE PAGE 14716.1.1 二次根式教案序号:1 时间:2014年2月15日教学内容 二次根式的概念及其运用教学目标 理解二次根式的概念并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 提出问题根据问题给出概念应用概念解决实际问题.教学重难点关键 1.重点:形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念 2.难点与关键:利用(a≥0)解决具体问题.教学过程
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