实验三 内存储器部件实验一实验目的1通过学习TEC-2000教学计算机的存储器系统深入理解计算机主存储器的功能和组成2学习和理解只读存储器静态存储器芯片的读写原理掌握计算机存储器系统的扩展方法二实验说明TEC-2000教学计算机存储器系统由ROM和RAM两个存储区组成ROM存储区由2个EEPROM芯片58C65(8192×8)组成容量为8192×16RAM存储区由2个RAM芯片6116(2048
北 京 林 业 大 学11学年—12学年第 2 学期计算机组成原理实验任务书专业名称: 计算机科学与技术 实验学时: 2 课程名称:计算机组成原理 任课教师: 张海燕 实验题目:实验四 内存储器部件实验 实验环境: TEC-XP教学实验系统PC机 实验内容1.设计扩展8K字
实验2 存储器实验一实验目的1了解双端口静态随机存储器IDT7132的工作特性及使用方法2了解半导体存储器怎样存储和读出数据3了解双端口存储器怎样并行读写产生冲突的情况如何二实验电路图7示出了双端口存储器的实验电路图这里使用了一片IDT7132(U36)(2048×8位)两个端口的地址输入A8—A10引脚接地因此实际使用存储容量为256字节左端口的数据部分连接数据总线DBUS7-DBUS0右端口
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存储器实验实验报告课程名称:计算机组成原理:实验名称:算术逻辑运算专业:软件工程班级:软件工程班指导教师:实验日期:2011年 11月 16日实验成绩:批阅教师签字:一实验目的练习使用STEP开关了解地址寄存器(AR)中地址的读入了解STOP和STEP开关的状态设置了解向存储器RAM中存入数据的方法了解从存储器RAM中读出数据的二实验设备1TDN-CM组成原理实验仪一台2导线若干
实验三 存储器实验一 实验内容:1)RAM设计实验 用VHDL设计一个拥有八位地址线八位数据线的RAM数据读入与数据输出分开存储空间为2568位2)LPM_RAM_IO定制实验 利用lpm_ram_io设置参数定制一片2568位的ram3)存储器综合实验 设计一个数据选择通路电路再利用定制的lpm_ram_io组合成存储器实验进行波形仿真后在设计一个附加显示电路
实验7 SRAM 外部数据存储器扩展实验一实验目的1.掌握89C51 单片机扩展外RAM 的方法2.了解静态RAM 使用方法二实验说明MCS-51 型单片机内有128B 的RAM只能存放少量数据对一般小型系统和无需存放大量数据的系统已能满足要求对于大型应用系统和需要存放大量数据的系统则需要进行片外扩展RAMMCS-51 型单片机在片外扩展RAM 的地址空间为0000HFFFFH 共64K
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实验三 存储管理实验一.? 目的要求:? 1通过编写和调试存储管理的模拟程序以加深对存储管理方案的理解熟悉虚存管理的各种页面淘汰算法?2通过编写和调试地址转换过程的模拟程序以加强对地址转换过程的了解 二 . 例题 ? 设计一个请求页式存储管理方案并编写模拟程序实现之产生一个需要访问的指令地址流它是一系列需要访问的指令的地址为不失一般性你可以适当地(用人工指定地方法或用随机数产生器)生成这个序列使
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