九年级上册第四单元教材解读陕县二中今天我主要说的是苏教版九年级上册第四单元我从以下几方面说教材 一说课程的基本理念 语文课程的基本理念是语文教材编写的重要依据也是语文教师处理教材的依据《语文课程标准》从四方面提出课程的基本理念:全面提高学生的语文素养正确把握语文教育的特点积极倡导自主合作探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文课程二说课标对单元教学的基本要求《语文课程标准》根据知识和
大教材观念生1:亲爱的顾客你们好我们厂家生产的吃音玻璃是消除噪音的能手日常生活中噪音就像一个来无影去无踪的隐身人无处不在又难以对付常常使您无法安心休息入睡可是它们只要一见到吃音玻璃就会乖乖的非常听话信不信如果您的家办公室在闹市区街上的噪音常干扰您工作休息的话那么请您马上将它带回去装上吧它一定会还您一个清静舒适的环境为了您和家人的健康心动不如行动吧师:谢谢你的推销你们觉得他的推销得怎么样有没有值得学
五年级上册第一单元教材解读单元教材分析:第一单元以马为主题选编了三篇课文:《天马》《古诗二首》《巩乃斯的马》《天马》是一篇说明文通过对东汉时期的一件青铜雕刻工艺品的记叙描写想象提示了它作为中国旅游图形标志的象征意义《古诗二首》中的两首古诗都是借马抒发诗人的情怀《巩乃斯的马》描绘了巩乃斯草原上马群奔跑的壮阔场面学情分析:在过去的生活经历中学生对马有了一些了解因此在阅读教学中要引导学生搜索相关
第一单元(测量)一单元教材分析:本单元不仅要让学生学会单位的换算在实际问题中加以应用更重要的是要建立长度观念质量观念一些比较大的单位(千米吨)由于学生很难用量一量掂一掂的方式去感受主要是结合生活中的实例来帮助学生认识主要特点有:1.借助学生的生活经验引出长度单位帮助学生建立长度观念和质量观念2.重视估测意识和能力的培养二单元教学要求:1.使学生认识长度单位毫米分米千米和质量单位吨建立1毫米1分米1
(一)教学目标1.使学生理解小数的意义认识小数的计数单位会读写小数会比较小数的大小2.使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律3.使学生会进行小数和十进复名数的相互改写4.使学生能够根据要求会用四舍五入法保留一定的小数数位求出小数的近似数并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数(二)教材说明和教学建议教材说明1. 本单元的内容结构及其地位作用??? 本单元的内容主要有小数的
第四单元教材解读主备:蓝晓琴一单元教学内容本组教材围绕作家笔下的动物这一专题编排了中外作家的四篇文学作品和一个语文园地《白鹅》《白公鹅》是不同作家写同一动物《猫》和《母鸡》是同一作家笔下的不同动物每一篇文章的内容和表达方法各不相同但都表达了同样的情感──对动物真正的喜爱和真诚的赞美本组课文教学是要引导学生通过充分读书体会每一种动物的不同特点感受动物的可爱比较文章表达上的不同特点初步体会几
PEP小学英语五年级上册Unit One 教材解析 刘胜梅(一)做为小学的英语教师我们最大的感触就是教小学生英语难教高年级的小学生英语更难小学的英语学习进入高年段后就像是进入了一个怪圈严重的两极分化常常让我们望生兴叹为了缓解这种情况我们学校的做法是加强高
概述: 《一元二次方程》《反比例函数》是九年级数学上册的重要内容也是初中代数的重要内容之一在中考中具有重要的地位和作用通过对这两大内容的学习要注意培养学生建模的思想方程思想函数思想数形结合思想渗透转化归纳待定系数法等数学思想方法三教学目标: 1经历由具体问题抽象出一元二次方程的过程进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型 2了解一元二次方程及相关的概念会用直接开平方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元教材解读和教学建议宋家沟小学:杨艳飞制作 一教材解读: 专题:珍惜资源保护地球 精读课文:《只有一个地球》 《这片土地是神圣的》 略读课文:《大瀑布的葬礼》 《青山不老》 口语交际·习作二单元教学目标(一)知识与技能 1学会18个生字正确
人教版小学语文四年级上册第一单元备课一单元教材分析本组教材的单元主题是自然奇观其中包括两篇精读课文《观潮》《鸟的天堂》和两篇略读课文《雅鲁藏布大峡谷》《火烧云》还安排了很多与主题密切相关的学习内容如袋中有相关背景材料的介绍口语交际与习作要求学生就自己了解的自然奇观展开交流进行习作练习日积月累中安排的是描写自然景物的趣联通过学习本组教材使学生感受到大自然就像一位神奇的魔术师鬼斧神工天机独运
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