相关文档

• 我看班级后进生的成因和转化对策.doc

  我看班级后进生的成因和转化对策 后进生是让班主任和科任教师头疼的一类也是班主任工作的重心之一有效的转化后进生必须知己知彼方能百战百胜一班级后进生的界定分类基本特征性质及其影响 ???? 班级是学校实施 教育教学管理的基本单位学生是构成班级的主体根据每个学生的生理心理智力性格品行等方面的特点和差异可把构成班级主体的学生划分为上中下三个层次其中下层学生是指班级中一部分在学习成绩思

• 后进生转化问题成因.doc

  爱心教育——后进生成因教育有反差效应即：对后进生这样一个与众不同的特殊群体教育者必须正确认识他们将融融的师爱洒向他们让这些迟开的花朵沐浴阳光雨露健康成长做好后进生的转化工作不让一个学生掉队是我们教育工的一个不可忽视的艰巨任务是全面提高教学质量的客观要求在日常的教学实践中我特别注意后进生的成因问题逆反心理型这种类型的学生往往从小就受到家庭专断式的教育学生从小得不到家长的呵护稍有错误就受到家长

• 班级后进生的成因分析.doc

  班级后进生的成因分析俗话说：尺有所长寸有所长五个手指不一齐这是很正常的现象同样而言在学校中既有品学兼优的优等生也有成绩和品行双差的后进生我们都知道一个道理：一个木通装多少水取决于最低的一快木板同样道理一个班级好坏也与后进生有绝对的关系做好后进生的转化工作有助于优化班级学风班风易于教学便于管理可以提高班级整体教学成绩可以挽救和改变一部分学生的命运因而后进生的转化工作是家庭学校教师都普遍的问题也是

• 后进生的特点成因及对策探析.doc

  后进生的特点成因及对策探析?高一年级??? 熊 瑞?[摘 ?要]后进生的教育在教育工作中是一个重点也是一个难点本文从后进生的形成原因后进生的特点以及如何针对其形成原因和表现的特点进行教育转化作了较详细的分析和探讨愿能对德育工作尽一点绵薄之力[关键词] 后进生教育在教育词典中对后进生是这样定义的：是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的且在班级中经常违反道德原则或者犯有严重过错的学生其形成的根

• 浅谈班级后进生的转化.doc

  浅谈如何做好班级后进生的转化工作---------郑秀杰从事教学多年来后进生的转化工作一直是我工作中的重要组成部分后进生的特点主要表现为自卑感强逆反心理较强后进生的形成固然与家庭社会和学生等因素有关但与教师的教育思想教育态度和方法更有直接的关系正如苏霍姆林斯基所说：教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童我不相信有不可救药的儿童少年或男女青年事实上后进生也有其长处和闪光点教师应该也能够做好每

• 后进生的转化策略.doc

  后进生的转化策略　　(一)兴趣是推动学生学习的动力学生如果能在学习数学中产生兴趣就会形成较强的求知欲就能积极主动地学习实践证明：数学课一味的讲授容易养成学生的惰性和滋生抽象乏味的感觉数学学业不良学生的心情大多处在厌烦的抑制状态常感到学习数学很无聊枯燥无味学习没劲头学习数学只是为了应付差事和免受家长及教师的责备而逐步丧失了学习的原动力对学习的厌恶和抵制则日盛一日但我们知道绝大多数学生对新鲜事物

• 我对转基因的看法.doc

  我对转基因的看法 二十世纪七十年代兴起的转基因工程经过生物学家的不懈努力现在已经成为二十一世纪最热门的话题深刻的影响到全世界人民的生活开启了一个新的时代某种程度上说转基因技术赋予人类上帝的能力 面对这前所未有的能力人们感到前所未有的迷茫我们应该怎么应对转基因技术以及它产生的不可思议的产品我觉得我们一定要摆正心态既不要把转基因技术看成是解决一切的法宝也不要对转基因怀有不必要的戒惧心态只要以积

• 后进生类型、成因及对策分析.doc

  #

• 论农村中小学后进生的形成与转化对策.doc

  #

• 数学学困生的成因与转化对策.doc

  数学学困生的成因与转化对策[摘 要]：随着我国经济的不断发展我国教育事业也进入了蓬勃发展的时期在高中扩招和大学扩招日益升温的情况下传统的职业教育面临着巨大的挑战造成了大量数学学困生进入到中职学校对于这些数学学困生相应的教师必须努力研究产生学生数学学习困难的原因进而找到帮助学生提高学习成绩的方法从而促进教学质量的提高本文将简单分析数学学困生的成因然后找出相应的转化对策希望能对有关人士有所帮助[关键