俯视图探究:用下列图形能拼成怎样的立体图形
长方体左视图左视图从上面看小结
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多姿多彩的图形第四章 图形认识初步(第1课时)学习目标:1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解立体图形与平面图形的区别2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形能准确识别棱柱与棱锥.学习重点:立体图形和平面图形的概念.学习难点:从实物的外形中抽象出几何图形. 北京奥林匹克公园占地约1135hm2.总建筑面积约200万m2内有可容纳9万观众的国家体育场(鸟巢)国家游泳中心(水
411 多姿多彩的图形第四章 图形认识初步(第1课时) 北京奥林匹克公园占地约1135hm2.总建筑面积约200万m2,内有可容纳9万观众的国家体育场(鸟巢)、国家游泳中心(水立方)、国家体育馆等14个比赛场馆 怎样画出一个五角星?怎样设计一个产品包装盒?怎样绘制一张校园布局平面图?不同的图形各有什么特点和性质?所有这些,都需要我们知道更多的图形知识从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸
多姿多彩的图形——教学设计 红星一中 课题多姿多彩的图形(几何课)教者裴童课标 学生可以根据实物想到几何图形并初步了解三视图教学目标知识与能力通过观察生活中的大量图片或实物体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形认识一些简单的几何体 (长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等)的基本特征能识别这些几何体初步了解三视图体会立体图形与平面图形之间的关系为初三学习三视图打基础过程与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多姿多彩的图形亲爱的同学们:祝贺你步入了一个新的学习起点我们将一起走进丰富的图形世界你会觉得生活中处处都有图形的身影你会发现许多令人惊喜的东西你还会感到自己变得越来越聪明越来越有本领想想试试说说议议相信你一定能学好现在就让我们携手一起走进神奇的图形世界吧几何之旅常见的立体图形圆柱圆锥正方体长方体 四棱柱三棱柱球三棱锥五边形圆
天坛祈年殿—中国光滑六棱柱四棱柱常见的平面图形从左面看从正面看从上面看立体图形:长方体正方体球圆柱圆锥棱柱棱锥等
多姿多彩的图形几何图形一引入新课请同学看课本P116中的图 提出问题:在同学所观看的图中有哪些是我们熟悉的几何图形二讲授新课1学生在回顾刚才所看的图片后充分发表自己的意见 2指定学生回答问题并能正确说出这些几何图形的名称 学生回答:有圆柱长方体正方体等等 教师活动:纠正学生所说几何图形名称中的错误并出示相应的几何体模型让学生观察它们的特征 3立体图形的概念 (1)长方
高清视频学案 14 / NUMS14地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687 第四章 图形的认识初步第一节 多姿多彩的图形北京四中 李岩一、世界各地的建筑物一、空间图形的分类立体图形平面图形回顾刚才所见的立体图形,形象、直观,要绘制这样的图,其注意点该是什么?1、立体图形按形状分类:(1)柱体:有圆柱和棱柱,其中棱柱有三棱柱、四棱
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