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  第一章 算法初步输入输出语句和赋值语句教学目标：知识与技能：（1）正确理解输入语句输出语句赋值语句的结构（2）会写一些简单的程序（3）掌握赋值语句中的=的作用过程与方法：（1）让学生充分地感知体验应用计算机解决数学问题的方法并能初步操作模仿（2）通过对现实生活情境的探究尝试设计出解决问题的程序理解逻辑推理的数学方法情感态度与价值观：通过本节内容的学习使我们认识到计算机与人们生活密切相关增强计算机应

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  1-2-1输入语句输出语句和赋值语句一选择题1．输入输出和赋值语句基本上对应于算法中的(　　)A．顺序结构 B．条件结构C．循环结构 D．以上都不对[答案]　A2．关于赋值语句需要注意的事项中不正确的是(　　)A．赋值号左边只能是变量名字而不是表达式B．赋值号左右不能对换C．不能利用赋值语句进行代数式的演算D．赋值号与数学中的等号的意义相同[答案]　D[解析]　关于赋值语句中一定要注意的事项是

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  12 基本算法语句 121输入语句、输出语句和赋值语句问题提出 1算法的的基本逻辑结构有哪几种？2设计一个算法的程序框图的基本思路如何？ 第二步，确定每个算法步骤所包含的逻 辑结构，并用相应的程序框图表示第一步，用自然语言表述算法步骤第三步，将所有步骤的程序框图用流程 线连接起来，并加上两个终端框3计算机完成任何一项任务都需要算法，但是，用自然语言或程序框图表示的算法，计算机是无法“理解”的 因此

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  输入输出语句和赋值语句一三维目标：1知识与技能（1）正确理解输入语句输出语句赋值语句的结构（2）会写一些简单的程序（3）掌握赋值语句中的=的作用2过程与方法（1）让学生充分地感知体验应用计算机解决数学问题的方法并能初步操作模仿（2）通过对现实生活情境的探究尝试设计出解决问题的程序理解逻辑推理的数学方法3情感态度与价值观通过本节内容的学习使我们认识到计算机与人们生活密切相关增强计算机应用意识提高学生

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  教师课时教案备课人授课时间课题§1.2.1输入语句输出语句和赋值语句课标要求1．正确理解输入语句输出语句赋值语句的结构学会输入语句输出语句和赋值语句的基本用法2．理解算法步骤程序框图和算法语句的关系学会算法语句的写法教学目标知识目标(1)初步了解基本的算法语句中的赋值输入和输出语句特点.(2)理解基本算法语句是将算法的各种控制结构转变成计算机能够理解的程序语言.技能目标结合程序语言初步掌握赋值输入

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  第一课时 输入输出语句和赋值语句教学目标：知识与技能（1）正确理解输入语句输出语句赋值语句的结构（2）会写一些简单的程序（3）掌握赋值语句中的=的作用过程与方法（1）让学生充分地感知体验应用计算机解决数学问题的方法并能初步操作模仿（2）通过对现实生活情境的探究尝试设计出解决问题的程序理解逻辑推理的数学方法情感态度与价值观通过本节内容的学习使我们认识到计算机与人们生活密切相关增强计算机应用意识