相关文档

• 小学三年级数学可能性教案[人教版].doc

  《 可 能 性 》教学设计沿码小学 李珍琼教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书 ? 数学》三年级上册教科书第104页主题图及第105页例1例2教学目标①通过猜测和简单试验让学生初步体验事件发生的确定性和不确定性初步能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事件发生的可能性②培养学生的猜想意识表达能力以

• 小学三年级数学可能性教案.doc

  《 可 能 性 》教案教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书 ? 数学》年级上册教科书第104页主题图及第105页例1例2教学目标①通过猜测和简单试验让学生初步体验事件发生的确定性和不确定性初步能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事件发生的可能性②培养学生的猜想意识表达能力以及初步的判断和推理能力③培养学生学习数学的兴趣和良好的合作学习态度教学重难点能对一些事件的可能性做出正确判断教

• 人教版三年级数学上册《可能性》教案.doc

  三年级数学教案——《可能性》教案 ——刘瑞教学内容：　　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P104-105可能性　　教学准备：　　乒乓球彩色笔盒子纸张 HYPERLINK t _blank 课件　　教学目标与策略选择：教学目标：【知识与技能】通过具体的操作

• 人教版三年级数学上册《可能性》教案.doc

  三年级数学教案——《可能性》土岩小学 汪强教学内容：　　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册可能性　　教学准备：　 棋子盒子 HYPERLINK t _blank 课件　　教学目标与策略选择：教学目标：1．使学生初步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的2．初步能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事件发生的可能性感受数学与生活的联系3．培养学生思维的严谨性及

• 人教版三年级数学上册《可能性》教案.doc

  三年级数学教案——《可能性》教案教学内容：　　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P104-105可能性　　教学准备：　　乒乓球彩色笔盒子纸张 t _blank 课件　　教学目标与策略选择：教学目标：1．使学生初步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的2．初步能用一定可能不可能等词语来描述生活中一些事件发生的可能性感受数学与生活的联系3．培养学生思维的严谨性及口头表达能力

• 冀教版小学数学三年级上册《可能性》教案.doc

  课题与教学内容可能性课本30—32页课时1课时教学目标知识技能1在简单的猜测活动中初步感受不确定现象体验有些事情发生是确定的有些事情的发生是不确定的2会用一定可能不可能等词汇描述生活中一些事件发生的可能性过程方法通过猜一猜说一说玩一玩等活动让学生体验有些事件的发生是确定的有些事件的发生是不确定的情感态度通过教学活动渗透爱劳动的思想教学札记教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案创设情境同学们看

• 三年级数学可能性教案.doc

  课题：三年级上册P104页第八单元《可能性》教学设计与反思授课教师：张朝良一教学准备教具准备：一个装着黄球的盒子一个贴着红绿贴纸的骰子若干投影片投影仪学具准备：两个装有红黄白三种颜色小球的盒子六个骰子若干红绿贴纸水彩笔若干全班分12个学习小组每组4人二教学目标1.使学生体验在现实生活中存在着不确定现象感受数学与日常生活是相互联系的2.通过活动使学生初步体验有些事件的发生是确定的有些事件的发生

• 小学数学人教版《可能性》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建昌县和尚房子第二中心小学 岂争 可能性人教新课标版三年级数学上册游戏一：游戏二：抽扑克牌游戏根据科学家的统计：在我国一天就有 7200个新生儿降生 春天到了我们会融化吗一定我能下蛋不可能公鸡转轮盘　指针停在哪种颜色的可能性大　指针停在哪种颜色的可能性小呢为什么转轮盘　指针停在哪种颜色的可能性最大　指针停在哪种颜色的

• 人教版三年级数学上册__可能性.doc

  人教版三年级数学上册 可能性西北小学——赵孝红教学内容 人教版三年级上册104-105例1例2可能性教学目标1.通过猜测实践与交流使学生初步体验有些事情的发生是确定的有些则是不确定的初步能用一定 可能 不可能等词语描述生活中的一些事情发生的可能性2.在游戏中学习数学感受数学学习带来的快乐并获得一些初步的数学实践活动经验体验事情发生的可能性3.培养学生初步的概率意识及数学应用意识学会用数学

• 人教版三年级数学上册可能性的大小ppt.ppt

  5摸棋时不能偷看10个红0个白