全品中考网 58818068全品中考网邮箱: mailto:canpointzk@canpointzk@第 9 页 共 NUMS 9 页 151有理数的乘方一.选择 \o 欢迎登陆全品中考网 题1、118表示()A、11个8连乘 B、11乘以8C、8个11连乘D、8个别1相加2、-32的值是()A、-9 B、9C、-6D、63、下列各对数中,数值相等的是()A、 -32 与 -23 B
全品中考网 58818068全品中考网邮箱: mailto:canpointzk@canpointzk@第 4 页 共 NUMS 4 页 141有理数乘法基础检测填空:(1)5×(-4)= __;(2)(-6)×4= __;(3)(-7)×(-1)=___;(4)(-5)×0 =___; (5)___;(6) ___;2、填空:(1)-7的倒数是___,它的相反数是___,它的绝对值是__
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方第1课时 乘方学习目标 1理解乘方的意义探究有理数乘方的符号法则会进行乘方的运算2通过合作交流及独立思考培养学生正确迅速的运算及探究新知识的能力重点:乘方的意义及运算难点:乘方的运算一自主学习:1复习巩固:①乘法运算的符号法则及运算方法:②多个不为0
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页1.5.1乘方第1课时 乘方填空:(1)的底数是 指数是 结果是 (2)的底数是 指数是 结果是 (3)的底数是 指数是 结果是 2填空:(1) (2) (3) .3计算:(1) (2
第一章 有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分1.5 有理数的乘方15.1 乘方第1课时 乘方学习目标:1.理解并掌握有理数的乘方幂底数指数的概念及意义.2.能够正确进行有理数的乘方运算.重点:有理数的乘方幂底数指数的概念及其相互间的关系.难点:能够正确进行有理数的乘方运算.自主学习一知识链接有理数的乘法:(1)两数相乘同号得______异号得______并把它们的____________相
1.5 有理数的乘方1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方(第2课时)人教版 数学 七年级 上册【思考】(1)我们学习了哪些运算(2)在232×(–6)这个式子中存在着哪些运算这些运算如何进行呢导入新知1.掌握有理数的混合运算顺序能熟练地进行有理数的混合运算.2.会根据一组数的特点探究与乘方有关的规律性问题.素养目标喜羊羊之种花篇有理数的混合运算知识点 1探究新知圆形花坛的半径为3m中间雕塑的底面是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结1.5.1 乘 方第一章 有理数第1课时 乘 方1.5 有理数的乘方七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.理解并掌握有理数的乘方幂底数指数的概念及意义.(难点)2.能够正确进行有理数的乘方运算.(重点)导入新课情境引入
1.5 有理数的乘方1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方(第1课时)人教版 数学 七年级 上册 珠穆朗玛峰是世界最高的山峰它的海拔高度约是8844米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰这是真的吗导入新知素养目标1. 理解并掌握有理数的乘方幂底数指数的概念及意义.2. 体会有理数乘方运算的符号法则熟练进行有理数的乘方运算. 某种细胞每30分钟
有理数的乘方.1 乘方第1课时an奇(1)在(-2)6中指数为 底数为 .(2)在-26中指数为 底数为 .(3)若a2=16则a= .(4)平方等于本身的数为 立方等于本身的数为_________.(-1)1(-5)—161.乘方的意义:其中a是底数n是指数 是幂
例某去年13月平均每月亏损万元46月平均盈利2万元710月平均盈利万元1112月平均亏损万元这个去年总盈亏情况如何运算乘方的符号规律 3(1) 和 有什么不同 -55先定符号再算绝对值三级运算观察下列各式: 思考3有一张厚度是毫米的纸将它对折1 次后厚度为2×毫米 细胞分裂示意图1个30ˊ3乘方与加减乘除的混合运算运算顺序是:先乘方再乘除最后加减
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