《教材解读》配赠资源???版权所有 2反比例函数的图象与性质一选择题1.下列不是反比例函数图像的特点的是( )A.图像是由两部分构成B.图像与坐标轴无交点C.图像要么总向右上方要么总向右下方D.图像在坐标轴相交而成的一对对顶角内2.若点(36)在反比例函数y= (k≠0)的图像上那么下列各点在此图像上的是( )A.(-36) B.(29)C.(2-9)
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《教材解读》配赠资源???版权所有 2反比例函数的图象与性质一选择题1. 如果a和b3成反比例且当b=3时a=1那么当b=0时a的值是( )A.0 B.1 C.2 D.32.函数的图像是( )A.过点(16)的双曲线在第一象限的一个分支B.过点(16)且在一三象限的双曲线的两个分支C.过点(16)且在二四象限的双曲线的两个分支D.过点(16)和原点的一
第六章反比例函数62反比例函数的图象与性质(二)1.经历观察、归纳、交流的过程,逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索反比例函数的主要性质2.提高学生的观察、分析能力和对图形的感知水平,使学生从整体上领会研究函数的一般要求学习目标1什么是反比例函数?反比例函数的图象是什么形状?2画反比例函数图象的步骤是什么?3一次函数的图象与性质是什么?知识回顾1下列函数中,哪些是反比例函数?(1)(2)(3)
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《教材解读》配赠资源???版权所有PAGE 第一章 反比例函数1.2 反比例函数的图象与性质基础导练1.已知点(11)在反比例函数y=(k为常数k≠0)的图象上则这个反比例函数的大致图象是( )2.若反比例函数y=的图象经过第二四象限则k的取值范围是( ) A.k> B.k< C.k= D.不存在3.若点A(1y1)B(2y2)都在反比例函数y=(k>0)的图象上
PAGE 6.2反比例函数的图象与性质(第2课时)一问题引入:1反比例函数y=(k为常数k≠0)的图象是 . 2当k>0时两支曲线分别位于第__________象限在每个象限内y值随x值的增大而____________.3当k<0时两支曲线分别位于第__________四象限在每个象限内y值随x值的增大而____________.二基础训练:1函数的图像在
62反比例函数的图象与性质(1)1、进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象;2、体会函数三种方式的相互转换,对函数进行认识上的整合;逐步提高从函数图象中获取知识的能力;3、初步探索并掌握反比例函数的基本性质。 教学目标:复习回顾1 反比例函数,一、二、四经过第___________象限k=______ ,经过点(5, __)2函数y=-x+3的图象是一条直线想一想: 一次函数图象的形
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课题:反比例函数的图象与性质(2)柳埠中学:程志翠一.备课标: (一)内容标准:能根据图象和表达式(k≠0)探索并理解k>0和k<0时图象的变化情况(二)核心概念:让学生在探究反比例函数的增减性的过程中体会数形结合和分类讨论的数学思想十大核心概念有:模型思想应用意识和创新意识 二备重点难点:(一)教材分析:本节课是九年级上册第六章《反比例函数》第2节反比例函数的图象与性质属于数与代数领域中的
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