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几何与代数主讲: 王小 六东 南 大 学 线 性 代 数 课 程 QQ: 238194138第一章 行列式和线性方程组的求解 第一节 二阶, 三阶行列式 第二节 n阶行列式的概念 第三节 行列式的性质 第四节 线性方程组的求解 本次课内容概要求解行列式三角形降价 造“1”拆分归纳法析因子法第一章 行列式和线性方程组的求解 §13 行列式的性质 例计算下列行列式(1)解D = = 100= …c1
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用文字描述过程实现:描述:求从1累加到5的值假如用 s 表示给定的考试分数(随即给)第10步. i=5第11步. s=si第12步. i=6第13步. s=si第14步. i=7第15步. s=si………………第…步.输出累加和 s描述:求从1累加到100的值第1步. 开始第2步. s=1i=2第3步. s=si 第4步. i=i1第5步. 判断i大于100如果成立继续下一步否则转第3步第6步
第2次课一词法:10. 动词(十)动词1.动词概述:1)动词的种类按性质分:行为动词(及物和不及物)连系动词助动词情态动词按时限分:延续性动词非延续性动词按功能分:谓语动词非谓语动词I.行为动词或实义动词 行为动词又称实义动词表示动作和状态有完整的词义能独立作谓语如: He speak Chinese. I study hard. 行为动词又分:及物和不及物动词(1)及物动词后面要带宾
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2.3 组织层次数据模型 从数据的组织方式的角度来描述信息 最常用的数据模型有四种:层次模型网状模型关系模型面向对象模型 关系模型关系模型就是用关系表示现实世界中实体以及实体之间联系的数据模型包括: (1)关系数据结构 (2)关系数据操作 (3)关系完整性约束1 关系模型的数据结构 把数据看成是二维表中的
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第 1 次课 2 学时上次课复习:本次课题(或教材章节题目):第一章 绪 论教学要求: 使学生了解本课程的研究对象和内容本课程在教学中的地位作用和任务如何学好本课程本学科的现状和发展方向重 点: 本课程的研究对象和内容难 点: 如何学好本课程本学科的发展方向教学手段及教具:多媒体教学动画演示几种机器机构讲授内容及时间分配:1开场白 10′2本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级先知底数指数求幂先知幂指数求底数( )2 = 9( )2 = ( )2 = 0( )2 =-4先填空再探索: 3 2 = ( ) (-3 )2= ( ) ( )2=
绿色圃中学资源网一次函数 (第2课时 一次函数的图象)绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 前面我们已经学习了用描点法画出函数的图象下面我们就来画一下函数y=2x的图象绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网例1 如何作出y=2x的图象解:列表:……y=2x…210-1-2…x连线:描点:Oxy12345-4-3-2-1314
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