四川省渠县龙凤乡中心学校多边形单元测试题: : 得分: 一填空题(20分) 1三角形三个内角的比为1:3:5则最大的内角是__100度 2如图 1所示写出的度数为 3如图2在ABC中BD平分如果那么 4按图3所示的条件则 5两根木棒的长分别为和要选择第三根木棒将它钉成一个三角形若第三根木棒的长为偶数则第三根木棒的长是 6若等腰三角形
多边形单元测试题(A)一填空题:1在ΔABC中D是BC边上一点连结AD两点得到线段AD若有CD=BC则线段AD是ΔABC的 若∠BAD=∠BAC则线段AD是ΔABC的 若有∠B∠BAD=90°则线段AD是ΔABC的 2如图(1)已知ΔABC中AB=AC∠B=40°AD⊥BCE是CD的中点则图中的钝角三角形有 锐角三角形有 直角三
更多请号:更多请号: ________ 小组评价_______ 教师评价_______学习目标:1通过探究发现一条线段上两端都种植树问题的规律2经历和体验复杂问题简单化的解题策略和方法学习重难点:1在探究活动中发现规律并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题2理解两端都种情况下棵数和间隔数之间的规律使用说明
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2 ________小组评价_______ 教师评价_______学习目标:1、通过探究发现一条线段上“两端都种”植树问题的规律。2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。学习重、难点:1、在探究活动中发现规律,并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题。2、理解“两端都种”情况下棵数和间隔数之间的规律。使用说明及学法指导:自学课本第106页,独立完成自主学习任务,针对自主学习
2 ________小组评价_______ 教师评价_______学习目标:1、通过探究发现一条线段上“两端都种”植树问题的规律。2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。学习重、难点:1、在探究活动中发现规律,并能够用发现的规律来解决生活中的一些简单实际问题。2、理解“两端都种”情况下棵数和间隔数之间的规律。使用说明及学法指导:自学课本第106页,独立完成自主学习任务,针对自主学习
HYPERLINK 第九章 多边形单元检测题(时间:100分钟 满分:120分)一填空题(每题3分计30分)1.若一个三角形三条高的交点在三角形内部则这个三角形的形状为_____.2.现有长度分别为2cm3cm4cm5cm的木棒从中任取三根能组成三角形的个数为________.3.如图1在△ABC中∠1=27°∠2=95°∠3=38°则∠4=_______.
多边形的面积单元测试题一填空题1.用字母表示三角形和梯形的面积计算公式是( )和( )2. =( ) dm2 3200cm2=( )dm2 =( )cm2 6500平方米=( )公顷3.一个平行四边形的底和高都是它的面积是( )m2和它等底等高的
多边形的面积单元测试卷填空题(每空2分共38分)1.填表图形底(厘米)高(厘米)面积(平方厘米)三角形平行四边形梯形上底下底.等底等高的所有梯形的面积都( )3.一个三角形的底不变高扩大5倍面积扩大( )倍4.一个平行四边形的面积是10平方米如果底边缩短高不变面积是( )平方米5.把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后他的周长( )面积( )6.沿平
f多边形fdafafa的面积 单dfa元目标检测一填空1.两个完全一样的三角形都能拼成一个( )形2.一个平行四边形的面积是平方米底边上的高是米底长是( )米3.两个完全一样的直角梯形能拼成一个( )形也能拼成一个( )形4.一个三角形的面积是平方米与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米5.一个直角三角形的两条直角边分别
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