选修2-3【课程目标】本模块的内容包括:计数原理概率统计案例通过计数原理的教学使学生掌握两个基本计数原理排列组合二项式定理及应用会解决简单的计数问题体验计数与现实生活的联系充分体会两个基本计数原理在解决实际问题时的工具作用通过概率的教学使学生在必修课程的概率知识的基础上了解某些离散型随机变量的分布列及其均值方差等内容初步学会利用离散型随机变量思想描述和分析某些随机现象的方法能用所学知识解决一些简单
装修选址要求1 在中小型城市或区县级城市,幼儿园最好开在繁华地带,不要离人口密集的地方太远,如果条件不允许,就在中心地带开设亲子园或游乐场,使其成为枢纽,起招生宣传的作用;2 幼儿园不要设置围墙,最好外围是彩色栏杆,让大家感到活泼放松的氛围;3 如果是园中园请把教室设置在幼儿园一进门最显眼的地方,特色班的环境对家长和幼儿应有一定的视觉冲击力;4 教室的墙面要用白色粉刷,无条件低龄班级可不软包墙
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四作业及考核标准1作业 第五十周各收一次笔记笔记的要求:写上年月日和星期几 组织话剧表演人数以5——10人为一组表演时间为10分钟左右第四周提交组员名单第五周定出剧本名字选出负责人第十周开始表演成绩计入总分2考核方法出勤10笔记70话剧表演203课件将上传至邮箱:希望同学们踊跃发言各抒己见如果发言的内容确实体现了自己的思考发言将作为表现给予适当加分发言加分最高不超过5分
人教版物理选修3-3教学要求第八章 气体 第一节 气体的等温变化 国家课程标准教学内容要求学生活动建议教学课时建议1.通过实验了解气体实验定律知道理想气体模型【基础要求】1.知道得出玻意耳定律的实验装置(演示实验和学生实验)和实验过程2.了解得出玻意耳定律的实验装置以及是怎样经过实验得出这个定律的.3.理解什么是等温变化掌握玻意耳定律内容和公式表达【弹性要求】1.能用玻意耳定律解决有关的
选修2-3教案1.1分类加法计数原理和分步乘法计数原理教学目标:知识与技能:①理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理②会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题过程与方法:培养学生的归纳概括能力情感态度与价值观:引导学生形成 自主学习与合作学习等良好的学习方式教学重点:分类计数原理(加法原理)与分步计数原理(乘法原理) 教学难点:分类计数原理(加法原理)与分步计数原理(乘法原理)的准确理解授
装修选址要求1 在中小型城市或区县级城市,幼儿园最好开在繁华地带,不要离人口密集的地方太远,如果条件不允许,就在中心地带开设亲子园或游乐场,使其成为枢纽,起招生宣传的作用;2 幼儿园不要设置围墙,最好外围是彩色栏杆,让大家感到活泼放松的氛围;3 如果是园中园请把教室设置在幼儿园一进门最显眼的地方,特色班的环境对家长和幼儿应有一定的视觉冲击力;4 教室的墙面要用白色粉刷,无条件低龄班级可不软包墙
选修2-3公式分类加法计数原理分步乘法计数原理排列数公式组合数公式及性质二项式定理通项:离散型随机变量的分布列及性质分布列:期望:方差:超几何分布均值:条件概率发生时发生的条件概率:独立事件 (独立)(相互独立)二项分布分布列:均值:相关系数统计量 :
第四章 电磁感应 划时代的发现教学目标(一)知识与技能1.知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史2.知道电磁感应感应电流的定义(二)过程与方法领悟科学探究中提出问题观察实验分析论证归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性(三)情感态度与价值观1.领会科学家对自然现象自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性2.以科学家不怕失败勇敢面对挫折的坚强意志激励自己教学重点难点教学重点知道与
《保健与功能食品开发与应用》试卷以课程的一个章节或一个知识点为内容写一遍不少于3000字的综述或评价评分标准:评分项分值1论文选题102写作态度253论文论证104论文格式255论文质量206论文创新10文章的格式见下文模板大标题字体方正大标宋简体居中标题应准确清楚简洁地概括全文20个字以内标题内不应出现缩写字化学式(应简明具体确切概括文章的要旨符合编制题录索引和检索有关原则有助于选择关键词尽量少
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