S版四年级语文上册教学计划附进度表(2011-2012第一学期)小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的中年段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯不管好与坏到了高年级是不大容易改变的所以说四年级是很关键的一个学年一学生情况分析 根据我与前任班主任交流还
四 年 级 语 文 上 册 教 学 计 划(2011-2012第一学期)小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的中年段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯不管好与坏到了高年级是不大容易改变的所以说四年级是很关键的一个学年一学生情况分析 根据我与前任班主
小学语文四年级上册教学计划(2014-2015学年第一学期)王南洼小学:?吕蒙? 小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯不管好与坏到了高年级是不大容易改变的所以说四年级是很关键的一个学年?? 一学生情况分析?????
小学语文S版四年级上册语文教学计划小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的中年段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯不管好与坏到了高年级是不大容易改变的所以说四年级是很关键的一个学年一学生情况分析?? ? 根据我与前任班主任交流还有自己的观察了解到本班
小学学科教学计划2010——2011 学年 第 2 学期 任课教师任教学科语文任教班级四(2)学情分析本年级共有学生 33人其中男生16 人女生 17人年龄一般在9—10岁之间学生是由周围的自然村中组成.因此学生认知水平和文化基础存在较大差异大部分同学学习认真上课能认真听讲积极举手发言课后按时完成作业他们聪明好学但也有少数一部分同学基础
语文四年级下册教学计划一基本情况分析:本年级共有学生? 人其中男生? 人女生? 人年龄一般在9—10岁之间因此学生认知水平和文化基础存在较大差异大部分同学学习认真上课能认真听讲积极举手发言课后按时完成作业他们聪明好学但也有少数一部分同学基础较差个别同学头脑不够聪明反映慢因此在教学中要重视后进生的学习二教材分析(一)教材重难点本册教材继续指导学生学会把握文章的重点语句体会课文中关键词
2009-2010S版四年级语文下册教学计划一.基本情况分析:本年级有两个班年龄一般在10—11岁之间学生是由周围的各村汇合组成.因此学生认知水平和文化基础存在较大差异大部分同学学习欠认真上课注意力不够集中不敢大胆大声发言课后大多同学能按时完成作业因此在教学中要重视后进生的学习经过三年多的语文学习他们已经具备了独立识字和独立阅读课外书的能力学习目的逐渐明确学习态度逐步端正学习语文的兴趣也
语文S版五年级上册教学计划一.指导思想? ? 以党和国家的教育方针为指导以全面实施素质教育为目标以抓教学质量为中心准确把握语文教育的总目标和阶段目标致力于学生语文素养的提高为学生的终身学习与和谐发展奠定基础二.基本情况? ? 本班有学生33人男24人女9人性别不平衡总体纪律性算好听从调教学习兴趣能被激活能及时完成作业上课回答问题的胆量有所提高气氛也能好转三教材简析: 本册教材是以语文知识和能力训
语文S版一年级语文上册教案 教学计划 一班级概况: 全班学生入学不久活泼好动天真烂漫每个人的思想品德都不成熟处于形成的初步时期对于学校班级的各项纪律规定都不了解集体主义观念还未形成对于学习更说不上什么勤奋钻研细心的精神学习目的还未明确学习习惯正处于逐步形成的阶段因此需要老师耐心引导 二教材分析: 全册教材由我爱上学看图说话学拼音识字课文语文百花园五个部分组成为了方便识字和阅读生字和课文
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报