单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式消化系统疾病患儿的护理第一节?解剖生理特点 口腔 食管胃 肠 肝 胰腺 肠道细菌 健康小儿粪便 小儿腹泻Infantile Diarrhea第三节小 儿 腹 泻 Infantile Diarrhea目的要求 Objective概述 Summary病因 Etiology
第二层第三层第四层第五层第一节 小儿消化系统解剖生理特点发病机制治疗要点水电解质和酸碱平衡紊乱第一天补液总量应包括:1累积损失量:即发病后水和电解质总的损失量2继续损失量:在液体疗法实施过程中腹泻呕吐胃肠引流等损失可继续存在使机体继续丢失体液此部分按实际损失量及性质予以补充3生理需要量:包括能量液量和电解质3个方面的需要量
泌尿系统疾病患儿的护理 重医儿童医院副主任护师 张萍 第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点 目的要求:1掌握小儿泌尿系统解剖特点与小儿易发 生泌尿系统感染的内在联系2掌握小儿肾功能及排尿尿液的特点3掌握小儿正常尿量少尿无尿的判断 标准◎肾:年龄越小肾体积相对越大◎输尿管:婴幼儿输尿管长而弯曲管壁肌肉及弹力纤维发育不全◎膀胱★位置:婴儿
主讲 李胜玲儿科护理学第八章 消化系统疾病患儿的护理 1熟悉口炎患儿的护理评估、护理诊断及护理措施。2了解小儿消化系统解剖生理特点。3了解急性坏死性肠炎、肠套叠、先天 性巨结肠的基本要点。 学习目标第一节小儿消化系统的解剖生理特点一、口腔具有吸吮、吞咽、咀嚼、消化、味觉、感觉和语言等功能。3个月前唾液分泌少(唾液淀粉酶含量较低) ; 4~6个月婴儿可出现生理性流诞。二、食管 主要功能是推进食物和
第四章 消化系统疾病的护理? 第一节 概述⒈消化系统的结构功能⑴食管:连接咽和胃的通道全长约25cm功能是把食物和唾液等运送到胃内⑵胃:分为贲门部胃底胃体和幽门部四部分①壁细胞:分泌盐酸和内因子盐酸激活胃蛋白酶原使其转变为具有活性的胃蛋白酶并且为其生物活性提供必要的酸性环境盐酸能杀灭随食物进入胃内的细菌内因子与食物中的维生素B12结合使维生素B12被回肠末端吸收慢性萎缩性胃炎时因内因子缺乏可发生
第十二章神经系统疾病患儿的护理第一节化脓性脑膜炎患儿的护理化脓性脑膜炎(purulent meningitis)是小儿时期常见的由化脓性细菌引起的中枢神经系统急性感染性疾病尤以婴幼儿发病率居多 (一)病因主要为化脓性细菌感染常见的致病菌有脑膜炎双球茵、流感嗜血杆菌及肺炎链球菌等(二)临床表现1.典型表现(1)感染中毒症状(2)颅内压增高征(3)脑膜刺激征皮肤出血点或瘀斑颈项强直布氏征克氏征(二)临
主讲 李胜玲1掌握腹泻病患儿的
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