【课题】爸爸妈妈的心我能懂【教学目标】情感与态度:初步懂得长辈操持家务养育自己的辛苦要感激孝敬他们行为与习惯:初步养成尊重理解孝敬父母的良好行为习惯知识与技能:学会与父母谈心和撰写爱心留言条过程与方法:通过情景体验掌握谈心和撰写爱心留言条的方法【教学准备】1.课前一周布置学生在家里观察或向爸爸妈妈了解他们最近有什么烦恼想一想自己有没有帮助他们的办法2.准备长方形的空白纸条(35张)3.教师事
《读懂爸爸妈妈的心》教学案例西工大附小 魏红【教材简析】《读懂爸爸妈妈的心》是人教版《品德与社会》三年级下册第一单元的第二篇课文本单元由三个主题构成:家人的爱读懂爸爸妈妈的心来自社会的爱整个单元以爱作为主线引导学生通过一些具体的生活情景去感受体验理解家人对自己成长付出的深切而厚重的爱学校老师对自己成长付出的无私的爱社会对少年儿童成长给予的关爱本课的重点是让学生感受父母
导入随着这首童谣我们一起走进品德在这里老师看到一张张灿烂的笑容从你们的笑脸老师可以知道你们生活的特别幸福那你的生活中离不开谁的关心生:除了爸爸妈妈还有谁在我们的生活里有许许多多人的关心但是爸爸妈妈却是离我们生活最亲最近的人(贴画)正是因为有了他们才有了我们成长中的故事【课件】(1)当我第一次学走路时那根绳子成了妈妈对我永远的牵挂(2)当我第一次叫爸爸的时候让他兴奋不已(3)当我第一次吹灭
第二课 读懂爸爸妈妈的心教学目标: 1认知目标:了解父母辛劳懂得做子女的应该关心父母体贴父母在家做个好孩子 2行为目标:做到自己会做的事自己做不让父母操心并能帮父母干家务活虚心接受父母的教育以实际行动给父母带来快乐 3情感目标:激发学生对父母的热爱之情 4教学重难点:落实行为目标激发爱父母情感教学时间:一课时教学过程:一创设问题情景进行讨论 1介绍问题背景:今天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大家想一想:小狐狸的爸爸妈妈为什么那样对待小狐狸呢小狐狸能读懂爸爸妈妈的心吗小狐狸的故事 在茫茫的原野中有两只狐狸走到了一起狐狸妈妈怀孕了狐狸爸爸便主动承担起觅食的职责为了觅食狐狸爸爸被群狼咬得遍体鳞伤但还是拖着被咬伤的后腿把食物叼回家来让怀孕的妻子吃 春天狐狸妈妈顺利地生下了五只可爱的小狐狸五只
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 大家想一想:小狐狸的爸爸妈妈为什么那样对待小狐狸呢小狐狸能读懂爸爸妈妈的心吗小狐狸的故事 在茫茫的原野中有两只狐狸走到了一起狐狸妈妈怀孕了狐狸爸爸便主动承担起觅食的职责为了觅食狐狸爸爸被群狼咬得遍体鳞伤但还是拖着被咬伤的后腿把食物叼回家来让怀孕的妻子吃 春天狐狸妈妈顺利地生下了五只可爱的小狐狸五只
学校镇赉县实验小学主备人 郭玉芬学 科品社课题《读懂爸爸妈妈的心》课 型讲读课课 时二课时授课时间授课班级授课人教学目标知识与技能学习从多角度理解和体谅父母知道父母对自己的期盼懂得父母对子女的教育方式虽然各有不同但都蕴含着对子女深深地爱能理解父母对自己的严格要求过程与方法能够用自己的实际行动为爸爸妈妈分忧学会体谅父母尽量少给父母添麻烦情感态度与价值观了解父母的望子成龙的迫切愿望在生活中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 在爱的阳光下2.读懂爸爸妈妈的心 大家想一想:小狐狸的爸爸妈妈为什么那样对待小狐狸呢小狐狸能读懂爸爸妈妈的心吗小狐狸的故事 在茫茫的原野中有两只狐狸走到了一起狐狸妈妈怀孕了狐狸爸爸便主动承担起觅食的职责为了觅食狐狸爸爸被群狼咬得遍体鳞伤但还是拖着被咬伤的后腿把食物叼回家来让怀孕的妻子吃
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