《20以内退位减法》导学案设计课 题20以内退位减法课时第1课时课 型复习课年级一年设计人曲树东学习内容人教版小学数学教材一年级下册 20以内退位减法 学习目标通过复习对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法并能够正确熟练地进行计算同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题本节课主要是引导学
11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-811-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-711-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13-5 14-
1) 13-4=?2) 13-5=?3) 12-4=?4) 10-4=?5) 14-8= 6) 17-9=?7)10-6=??8) 10-5=?9) 17-9=?10) 12-7= 11) 14-9=?12) 14-8=?13) 11-8=?14) 11-2=?15) 11-5= 16) 10-7=?17) 15-9=?18) 16-8=?19) 13-5=?20) 11-6= 21)
1) 13-4= 2) 13-5= 3) 12-4= 4) 10-4= 5) 14-8= 6) 17-9= 7) 10-6= 8) 10-5= 9) 17-9= 10) 12-7= 11) 14-9= 12) 14-8= 13) 11-8= 14) 11-2= 15) 11-5=
20以内退位减法(一)一看谁算得快二看图列式计算(1)□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=□(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)□○□=□ □○□=□三连线四在○里填上><或= 五能力提高(1)梨最少有( )个梨最多有( )个(2)Created with an evaluation copy of . To discove
20以内退位减法(6): 得分: 用时: 一口算119= 19-12= 15-5= 311= 107=19-4= 155= 18-9= 17-2= 20-2=611= 18-7= 9-1= 20-10= 34=8-414=
20以内退位减法一看谁都能算对11-5= 87= 16-7= 15-8=14-7= 13-6= 13-6= 11-3=59= 12-4= 17-8= 18-9=二算一算连一连 14
20以内退位减法用数学教学反思2008-04-07 15:00在教学20以内退位减法用数学时我是这样设计的:师:春天来了小树长出了新叶花儿也开了大自然里美极了小朋友们兴高采烈地到公园里游玩瞧他们玩得可开心了问:你看到了什么跟你的同桌说一说在全班交流时学生说得非常全面师:在你观察的同时发现信息没有在这里有没有数学问题会解答吗小组讨论看哪个小组搜集的信息多发现的问题多解决的办法好小组汇报学生找到
《20以内退位减法》教学反思 :赵珣20以内的退位减法教学是在学生已掌握20以内进位加法的计算基础上进行的计算教学由于算式的枯燥一些学生往往提不起兴致导致学习效率较低同时由于在计算减法时是根据减法是加法的逆运算关系引导学生做减法想加法这也给学生的计算带来一定的困难但计算教学是培智学校数学教学非常重要的内容那么如何提高学生的学习兴趣和计算能力
一年级数学20以内退位减法口算题班级 我做对了( )题Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: := 12-8= 12-6= 15-7=
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