要点·疑点·考点 课 前 热 身 ?能力·思维·方法 ?延伸·拓展误 解 分 析第3课时线性规划1二元一次不等式表示平面区域(1)二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线l:Ax+By+C=0一侧所有点组成的平面区域,直线l应画成虚线,Ax+By+C<0,表示直线 l另一侧所有点组成的平面区域画不等式Ax+By+C≥0(≤0)所表示的平面区域时,应把边界直线画成实线(2)二元一次
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高中必修5线性规划简单的线性规划问题一知识梳理1. 目标函数: P 2xy是一个含有两个变 量 x 和y 的 函数称为目标函数.2.可行域:约束条件所表示的平面区域称为可行域.3. 整点:坐标为整数的点叫做整点.4.线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题通常称为线性规划问题.只含有两个变量的简单线性规划问题可用图解法来解决.5. 整数线性规划:要求量取整数的线性规划称为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级线性规划复习课1已知xy满足条件: x-y3≥0 xy-5≤0 2x-y-4≤0 x ≥0 y ≥0 求z=x2y的最大值解:画出满足xy的条件所表示的区域即五边形OABCD(如图)z=x2yy = xz22DA1234512345OBC其表示斜率
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线性规划 简单线性规划是教材中的新增内容纵观近几年的高考试题线性规划的试题多以选择题填空题出现但部分省市已出现大题分值有逐年加大的趋势简单线性规划正在成为一个高考热点认真分析研究近年各地高考试卷可以发现这部分高考题大致有以下四个类型 一. 求目标函数的最值问题 例1. 在约束条件下当时目标函数的最大值的变化范围是( ) A. [615]B. [715]C. [
个性化教学辅导教案学科:数学 任课教师:叶雷 授课时间:2011 年 月 日(星期 ) : : 年级性别 教学课题 直线的方程与线性规划教学目标重点难点课前检查作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议_______________________________第 次课第 讲 直线的方程与线性规划知识点一:直线的
2010年 线性规划【考点阐述】用二元一次不等式表示平面区域.简单的线性规划问题.【考试要求】(3)了解二元一次不等式表示平面区域.(4)了解线性规划的意义并会简单的应用.【考题分类】(一)选择题(共15题)1.(安徽卷文8)设xy满足约束条件则目标函数z=xy的最大值是( ) (A)3 (B) 4 (C) 6
考情快讯·权威解读核心思想精炼·高效方法渗透专题强化测评高考必考热点·解题技法突破考情快讯·权威解读核心思想精炼·高效方法渗透专题强化测评高考必考热点·解题技法突破考情快讯·权威解读核心思想精炼·高效方法渗透专题强化测评高考必考热点·解题技法突破考情快讯·权威解读核心思想精炼·高效方法渗透专题强化测评高考必考热点·解题技法突破热点考向1 不等式的概念与性质【例1】(2011·陕西高考)设0<a<
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