更多请:更多请:第1单元 大数的认识第3课时 亿以内数的写法【教学内容】:教材第7页例4【教学目标】:掌握亿以内数的写法能正确地写出亿以内的数【重点难点】:重点:掌握亿以内数的写法难点:掌握每级中间或末尾有0的数的写法【教学过程】:一创设情境1.指名说出亿以内数的数位顺序表并说一说是怎样分级的根据学生的回答教
更多请:更多请:课题:亿以内数的写法(例3)学习目标:1在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上能够根据数级正确地写出亿以内的数加深对数的组成的理解2通过探究活动提高学生分析问题和解决问题的能力学习重点:正确写出亿以内的数学习难点:掌握什么时候写0写几个0一自主学习1写出下面的数五千零三十 写作:(
2 课题:亿以内数的写法(例3)学习目标:1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出亿以内的数,加深对数的组成的理解。2、通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。学习重点:正确写出亿以内的数。学习难点:掌握什么时候写0,写几个0。一、自主学习1、写出下面的数五千零三十 写作:( ) 三千二百四十五 写作:( )九千零一 写作:( ) 六万三千四百二十 写作:( )2、
3 第1单元大数的认识第3课时亿以内数的写法【教学内容】:教材第7页例4。 【教学目标】:掌握亿以内数的写法,能正确地写出亿以内的数。 【重点难点】: 重点:掌握亿以内数的写法。 难点:掌握每级中间或末尾有0的数的写法。 【教学过程】: 一、创设情境 1指名说出亿以内数的数位顺序表,并说一说是怎样分级的,根据学生的回答,教师整理如下: 亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位
3 第1单元大数的认识第3课时亿以内数的写法【教学内容】:教材第7页例4。 【教学目标】:掌握亿以内数的写法,能正确地写出亿以内的数。 【重点难点】: 重点:掌握亿以内数的写法。 难点:掌握每级中间或末尾有0的数的写法。 【教学过程】: 一、创设情境 1指名说出亿以内数的数位顺序表,并说一说是怎样分级的,根据学生的回答,教师整理如下: 亿级万级个级……亿位千万位百万位十万位万位
四年级上册教案 第1单元大数的认识第3课时亿以内数的写法【教学内容】:教材第7页例4。【教学目标】:掌握亿以内数的写法,能正确地写出亿以内的数。【重点难点】:重点:掌握亿以内数的写法。难点:掌握每级中间或末尾有0的数的写法。【教学过程】:一、创设情境1指名说出亿以内数的数位顺序表,并说一说是怎样分级的,根据学生的回答,教师整理如下:亿级万级个级……亿位千万位百万位
第3课时 亿以内数的写法【教学内容】亿以内数的写法(教材第7页的例4、第7页的“做一做”及练习一中的第4~14题)。【教学目标】1掌握含有两级的数的写法,能正确写出亿以内的数。2通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。3充分利用教材提供的素材,对学生进行环保教育。【重点难点】1含有两级的数的写法。2掌握什么时候写0、写几个0。【教学准备】实物投影。【复习导入】1亿以内数的读法。(1)要
2 课题:亿以内数的写法(例3)学习目标:1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出亿以内的数,加深对数的组成的理解。2、通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。学习重点:正确写出亿以内的数。学习难点:掌握什么时候写0,写几个0。一、自主学习1、写出下面的数五千零三十 写作:( ) 三千二百四十五 写作:( )九千零一 写作:( ) 六万三千四百二十 写作:( )2、
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