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∴ x 1 -x 2 < 0∵ -1 < x 1 < x 2 < 1解: (1)求函数的定义域是(- ∞∞)令6x2-12x>0解得x>2或x<0∴当x ∈(2∞)时f(x)是增函数 当x ∈(-∞0)时f(x)也是增函数1.求函数 y = 2x 2 -4x 1 的单调区间x
专题三数列一等差数列:1如果一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差等于同一个常数则这个数列称为等差数列这个常数称为等差数列的公差.2由三个数组成的等差数列可以看成最简单的等差数列则称为与的等差中项.若则称为与的等差中项.3若等差数列的首项是公差是则.4等差数列的前项和的公式: = 1 GB3 ① = 2 GB3 ②.5等差数列的性质:(1)()则特别地若()则.(2)成等比
2004高考数列专题一. 选择题1.(2004浙江3)已知等差数列{an}的公差为2若a1a3a4成等比数列则a2=( )(A)?4 (B)?6 (C)?8 (D)?102.(2004全国33)设数列是等差数列 Sn是数列的前n项和则( )<S5 S5 <S5 S53.(2004全国文4)等比数列{an}中a29a5243则{an}的前4项和为( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第25讲 │ 等比数列第25讲 │ 知识梳理知识梳理第25讲 │ 知识梳理第25讲 │ 知识梳理第25讲 │ 知识梳理第25讲 │ 知识梳理第25讲 │ 知识梳理第25讲 │ 要点探究要点探究第25讲 │ 要点探究第25讲 │ 要点探究第25讲 │ 要点探究第25讲 │ 要点探究第25讲 │ 要点探究第25讲 │ 要点探究第2
排列●知识梳理1.排列的概念:从n个不同元素中任取m个元素按照一定的次序排成一列叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数用A表示.2.排列数公式:从n个不同元素中任取m个元素的排列的个数A=n(n-1)(n-2)…(n-m1).3.附有限制条件的排列(1)对附有限制条件的排列思考问题的原则是优先考虑受限制的元素或受限制的位置.(2)对下列附有限
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2005高考数列专题选择题1.(05福建2)已知等差数列中则的值是( )A.15B.30C.31D.642.(05江苏3)在各项都为正数的等比数列中首项前三项和为21则=( )A.33 B.72 C.84 D.1893.(05全国211)如果…为各项都大于零的等差数列公差则( )(A)(B)(C)
第三章 数列●网络体系总览●考点目标定位1.知识要求:(1)理解数列的概念了解数列通项公式的意义了解递推公式是给出一种数列的表示方法并能写出数列的前n项.(2)理解等差数列的概念掌握等差数列的通项公式与前n项和公式并能运用公式解决简单的问题.(3)理解等比数列的概念掌握等比数列的通项公式与前n项和公式并能运用公式解决简单的问题.2.能力要求:培养观察能力化归能力和解决实际应用问题的能力.●复习方
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