充要条件的判定导学湖南祁东育贤中学 周友良 421600湖南祁东中等职业学校李春艳421600一充分条件与必要条件相关概念1.命题若p则q为真记作pq若p则q为假记作p q.2.充分条件:如果pq则p叫q的充分条件原命题(或逆否命题)成立命题中的条件是充分的也可称q是p的必要条件.3.必要条件:如果qp则p叫q的必要条件逆命题(或否命题)成立命题中的条件为必要的也可称q是p的充分条件.4.充
难点2 充要条件的判定 充分条件必要条件和充要条件是重要的数学概念主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系.本节主要是通过不同的知识点来剖析充分必要条件的意义让考生能准确判定给定的两个命题的充要关系. ●难点磁场 (★★★★★)已知关于x的实系数二次方程x2axb=0有两个实数根αβ证明:α<2且β<2是2a<4b且b<4的充要条件. ●案例探究 [例1
#
#
#
#
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.龙文教育一对一个性化教案学生教师授课日期11月27日授课时段10:00—12:00课题充要条件的理解及判定方法重点难点充分条件必要条件和充要条件是重要的数学概念主要用来区分命题的条件p和结论q之间的关系本节主要是通过不同的知识点来剖析
#
充分条件与必要条件的判断技巧一?????????? 借助于推出方向理解充分条件与必要条件若pq则下列说法等价:p是q的充分条件q是p的必要条件若pq则称p与q互为充要条件或p的充要条件是q或q的充要条件是p例1若AB都是C的充要条件D是A的必要条件B是D的必要条件则D是C的(? )A? 充分不必要条件?????????????? B? 必要不充分条件C? 充要条件????????? ???????
《充分条件与必要条件》导学案第一二课时 新授课编写人:李联群 审核人:李联群 编写时间:2014-2-20【学习目标】: 通过自学合作探究使学生1能说出命题真假若命题是真能说出三种关系2能用自己的话表述三种条件3能准确判断三种条件解决相应的与之有关的问题【重点】:判断充分条件必要条件和充要条件【难点】:对三种条件概念的理解【学法指导】:通过具体的实例与学习过的相关知识入手引导学生学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报