Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.专题九 个体种群群落生态系统和生物多样性邱国强 (重庆市黔江中学)●知识联系框架个体……………个体是构成种群的单位种群种群的概念及其基本特征群落 种群的数量变动及其影响因素群落的基本概念群落的结构特征及其影响因素生态系统生态系统的概念及
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1知道常见的生物种群和生物群落(包括植被) 2掌握生态系统的组成成分和多样性。 3知道食物链和食物网。 4通过碳循环了解生态系统中的物质循环和能量流动特点。 5应用生态系统的原理,解释生产、生活实际中一些简单的问题。 6结合实例说明生态系统的稳定性。 7知道自然因素、人类活动对生态系统的影响九下第二章知识条目问题1:你能在图中找出哪些生物学 上的概念?生物群落:生活
种群生物群落生态系统和生物圈(时间:50分钟 分值:100分) 答案:D
对于某水体中的鱼捕捞多少才会既不会使资源枯竭又使资源得到充分利用死亡率性别组成出生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节 种群和生物群落 种群特征:种群有而个体没有的特征 1种群密度——单位空间内某种群的个体数量小范围内的水生生物可用单位体积内的数量表示大范围及陆生生物一般用单位面积内的数量来表示种群密度种群的个体数量空间大小(面积或体积)种群密度很高种群密度一般种群密度较高如每立方米水体内鲫鱼的数量每平方米农田中蝗虫的数量不同物
生态因素种群和群落一生态因素的概念 环境中影响生物的 和 等的因素 阳光 非生物因素 温度生态因素 水 生物因素:影响该生物生存的其它生物(一)非生物因素1光(1)对植物的影响 = 1 GB3 ①光照强度:阳生植物和阴生植物的分布这种影响说明光 植物的分布 = 2 GB3 ②
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2.1 种群和生物群落(一)主备:项维奇 审核:九年级科学组学习目标1.了解生物的多样性理解种群的概念并能认识种群2.理解种群密度是种群特征中最基本的特征3.理解性别比出生率死亡率等种群特征量重点:种群的概念及特征难点:学会计算
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2.1 种群和生物群落(二)主备:项维奇 审核:九年级科学组学习目标1.练习制片及显微镜的使用方法2.了解种群是由同种个体组成的重点:显微镜的正确使用难点:制作酵母菌培养液装片学会估算数目并计算种群密度自学演练1.下列是有关显微
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