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附件2. 第二届黑龙江高校(本科)微课教学比赛评审规则作品规范10分材料完整(5分)包含微课视频教学方案设计课件等如在微课视频中使用到的习题及总结等辅助扩展可以单个文件方式上传相关辅助扩展二技术规范(5分):1. 微课视频:时长5-15分钟鼓励简明易懂短小精趣的微课作品视频图像清晰稳定构图合理声音清楚主要教学内容有字幕提示等视频片头应显示作品标题单位2.多媒体教学课件:配合视频讲
厚德励志 博学弘医 第二届全国高校(本科)微课教学比赛教学设计 题 目:冠状动脉和冠心病单位名称:广西医科大学 主 讲 人:磨 洁 琳 2015年4月第二届全国高校(本科)微课教学比赛教学设计教师磨洁琳联系13407732110参赛单位广西医科大学职称讲师出生年月作品名称冠状动脉与冠心病课程名称系统解剖学
2015年 全国高校(高职高专)微课教学比赛方案一组织机构主办单位:全国高校教师网络培训中心 高等职业技术教育研究会承办单位:全国高校教师网络培训各省市分中心有关研究组织有关高职高专院校二比赛参赛报名及参赛作品提交均在全国高校微课教学比赛( )进行 比赛通知公告流程评审规则等均在该予以公布同时在中国高职高专教育网( )公布提交作品的具体技术规范和操作步骤参见首页的使用说明帮
首届全国高校微课教学比赛辅 助 资 料学 科: 经济类学科 课 程: 微观经济学 专 题: 均衡价格理论 适用对象: 经管类专业 参赛: 郑莎莎 选送单位: 西安财经学院行知学院 目 录TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc
第二届全国高校微课教学比赛教学设计方案作品标题:组合体三视图看图参赛教师:吴巨龙学 校:江苏科技大学教学对象:工学本科大一学生所属课程:工程图学教学总时长:14分10秒教学理念:组合体三视图的看图是学习零件图的基础三视图的表达完全依据第一角投影的点线面的投影规律一般工程图学类的教材中在讲解这部分时均说方法就是形体分析法和线面分析法但是学生在应用时却感到很难入手本课程介绍了可操作性比较强
陕西省第三届高校教师微课教学比赛教学设计教师: 栗生长 联系: 13152060302 E-mail: 所属学校: 西安交通大学 讲课内容所属学科: 理学 讲课内容所属专业: 物理学 讲课内容所属课程:自然科学发展概论讲课内容适用对象: 非理工类本科生 一教学思想(包
陕西省第三届高校教师微课教学比赛教学设计Listening Between the Lines教师: 孟 亚 茹 联系: 13227086190 E-mail: HYPERLINK mailto: 所属学校: 西安交通大学
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全国高校微课教学比赛教学设计1.课程基本描述微课程名称DNA复制的基本过程--引发与延伸课程内容所属学科理学所属课程分子生物学课程所属专业生物技术适用专业生物技术生物科学教材选用朱玉贤主编 《现代分子生物学》 北京:高等教育出版社2012BenJamin Lewin主编 《GENES Ⅸ》 北京:科学出版社2008课程时长15分钟主讲人曲丽娜所在院校大庆师范学院所在院系生命科学学院生物技术系
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