大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • S》().doc

    语文S版《花木兰》(小学五年级)阅读教学测试题导读在进行《花木兰》的阅读文教学时为了让学生迅速快捷的了解文章大意发掘文章所表现的要义与主旨笔者试着设计了几个问题供学生思考与讨论:花木兰是现代人吗如果不是那么她是哪个朝代的人花木兰是男的还是女的你是如何得知的花木兰的家庭成员有哪些花木兰有一个什么大胆的决定为什么他(她)要这么做花木兰的决定危险不危险你是如何看待他(她)的这一决定的花木兰在战场上

  • .doc

    #

  • .doc

    第一篇:竹竹是极平凡的然而竹子和人们的生活息息相关青青翠竹全身是宝竹竿既是建筑的材料又是造纸的原料竹笋味道鲜美助消化防便秘翠竹真不愧是绿色的宝藏然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格自古至今它和松梅被人誉为岁寒三友历年竞相为诗人所题咏画家所描绘艺人所雕刻游人所向往当春风还没有融尽残冬的余雪时新竹就悄悄地在地下萌芽了春风一过它就像一把利剑穿过顽石刺破土脱去层层笋衣披上一身绿装直插云天暑往冬来迎风斗

  • S下课内.doc

    S版小学语文二年级下课内阅读1.笋芽儿雷公公的鼓敲得更响了春雨姑娘的雨丝洒得更密了他们都在给笋芽儿加油呢笋芽儿斜着身子向上一钻再用力一挺哈石头被挤到一边去了笋芽儿探出头悄悄地向外面张望着啊多么明亮多么美丽的世界啊1用△画出描写笋芽儿动作的词2文中用了 的修辞手法3把雷公公的鼓敲得更响了改成被字句

  • .doc

    (苏教版)小学五年级下册语文期末测试题(命题背景陈述)反复学习领会专家对基于课程评价标准的自洽性稳定性可推广性的内涵严格依据新课?程标准的目标要求认真分析了教材(命题教材类型)苏教版五年级语文下册(命题适应对象)农村普通学校(设计教师)朱世超????同学们经过了一个学期的学习你们一定学到了不少知识今天请你来到这里――语文乐园用你学到的知识来游览一番吧等级?评语?写好钢笔字春色满园关不住一枝红杏出墙

  • 下册S课内.doc

    小学语文六年级下册(s版)课内阅读一鲧禹治水1这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话地理等方面内容的古籍《山海经》本文的体裁是 鲧禹父子治水是因为 鲧治水的方法是 禹治水的方法是 二大卫1本文是根据 国 (作家)的《圣纪的故

  • 下册(S训练.doc

    四年级语文下册(S版)阅读训练测试题(一)卫星比武(节选)后来银幕上又接连出现了各式各样的卫星它们的外形千姿百态有的是球体有的是长方体有的是圆柱体有的是多面棱柱体……真是琳琅满目使人目不暇接画横线的句子在文中的作用是______________________本段直接写到得卫星的外形有_______种分别是___________________________________________

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 小学语文导学案 备课人: 班级:五年 班 课题15花木兰课型新授第三步:初读课文了解文章的内容1 课文写了一件什么事第四步:自由读

  • .doc

    二年级上册阅读练习一阅读训练:?乌?鸦?兄?弟? 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里?有一天窝破了一个洞?大乌鸦想:老二会去修的?小乌鸦想:老大会去修的?结果谁也没去修后来洞越来越大了?大乌鸦想:这一下老二一定会去修了难道窝这样破了它还能住吗?小乌鸦想:这一下老大一定会去修了难道窝这样破了它还能住吗?结果又是谁也没有去修一直到了寒冷的冬天西北风呼呼地刮着大雪纷纷地飘落乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里哆嗦地叫着

  • .doc

    四年级语文阅读训练快乐的杉树林(共15分)冬天来了西北风hū xiùo ér lǎi ( )吹起地上的落叶吹动了树枝上还悬挂着的残叶有时天空还飞舞着雪花被杉树叶铺盖着的地面上树干上远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪大地变成了fěn zhuāng yù qì ( )的世界我们和往常一样来到杉树林高兴地玩了起来有的堆雪人有的掷雪球空中回荡着喊叫声打闹

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部